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Español para Extranjeros (A1)

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Unidades:

  1. Saludos y presentaciones "¿Quién eres?"
  2. Los Adjetivos. Descripción. "¿Cómo eres?"
  3. El artículo y el nombre
  4. El verbo "Estar": "¿Cómo estás?"
  5. Los posesivos y pronombres demostrativos
  6. El verbo "Hacer". El tiempo. La hora. La edad
  7. Presente de indicativo de los verbos en "-AR"
  8. Presente de indicativo de los verbos en "-ER"
  9. Presente de indicativo de los verbos en "-IR"
Duración: 30 horas
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Familia: Español
El curso "Español para extranjeros" está destinado principalmente a inmigrantes u otras personas con escasos conocimientos del idioma, que quieran aprender las estructuras y vocabulario básico para desenvolverse en situaciones cotidianas.
¿Como empezar?

Ver videoSi quieres hacer uno de nuestros cursos basta con que solicites la inscripción, para ello debes rellenar el formulario de inscripción e indicar una dirección de e-mail en la que recibirás tus datos de acceso, nombre de usuario y contraseña, el envío de los datos es inmediato. (Debes prestar atención a la carpeta de spam ya que algunos filtros antispam podrían filtrar este correo).

Con tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Te damos acceso gratuito a la primera lección para que puedas evaluar el curso. Inicialmente sólo puedes ver la unidad de metodología. Para acceder a las siguientes tendrás que aprobar el test asignado a la misma.

Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

¿Plazos?

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 10 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 1. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

¿Me darán diploma?

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad sin tutor, recibirán mediante correo electrónico un certificado de realización en formato PDF firmado digitalmente por ADR Formación, con indicación del número de horas, el temario, las fechas de inicio y finalización, etc.

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad con tutor, recibirán un certificado de aprovechamiento en formato PDF en el correo electrónico y en formato impreso mediante correo postal enviado a la dirección que figure en la ficha del alumno.

Los envíos de los diplomas serán realizados la primera semana de cada mes, a los alumnos que hayan finalizado durante el mes anterior

¿Qué necesito?

Para hacer el curso basta con que dispongas de una conexión a Internet y un navegador con el plugin de Flash instalado.

Para escuchar los vídeos explicativos y poder aprovechar al máximo los recursos del curso se aconseja disponer de equipo multimedia.

¿A cuantas horas presenciales equivale?

El curso de Español para Extranjeros (A1) equivale a 30 horas en Formación presencial

Curso de Español para Extranjeros (A1)

(Programa detallado)

Objetivo

Conseguir que el alumno se introduzca en lo más básico del idioma, aprenda estructuras y vocabulario esencial y sea capaz de utilizarlo en situaciones cotidianas.

Dirigido a:

Personas con escaso conocimiento del idioma.

Requisitos:

Ordenador con multimedia y ganas de aprender. Está destinado principalmente a inmigrantes u otras personas con escasos conocimientos del idioma, que quieran aprender las estructuras y vocabulario básico para desenvolverse en situaciones cotidianas.

PROGRAMA DEL CURSO

Curso de Español para Extranjeros (A1): 1.-Saludos y presentaciones "¿Quién eres?"

Objetivo

Saber crear oraciones en castellano con un orden determinado. Ser capaz de saludar y presentarse a un amigo y contestar a preguntas sencillas acerca del nombre, apellidos, profesión...

Contenido

  1. Saludos y Presentaciones "¿Quién eres?"
    1. Expresiones de saludo
      1. Expresiones de bienvenida
        1. Expresiones formales
        2. Expresiones informales
      2. Expresiones de despedida
    2. Los Pronombre personales
      1. Diferencias entre "Tú" y "Usted"
    3. El verbo "Ser"
      1. Usos
      2. Forma afirmativa
      3. Forma negativa
      4. Forma interrogativa
        1. Respuestas afirmativas y negativas.
        2. Partículas Interrogativas
        3. Orden de las preguntas
    4. Vocabulario
      1. Profesiones

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 2.-Los Adjetivos. Descripción. "¿Cómo eres?"

Objetivo

Ser capaz de decir la procedencia de diferentes personas y describir familiares o amigos físicamente.

Contenido

  1. Los adjetivos. Descripción. "¿Cómo eres?"
    1. El adjetivo calificativo
      1. Género y número
        1. Género
        2. Número
        3. Concordancia:
    2. Los Numerales
      1. Cardinales
      2. Ordinales
    3. Los gentilicios

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 3.-El artículo y el nombre

Objetivo

Identificar objetos y personas de acuerdo a su posición, utilizando para ello diferentes adverbios de lugar. El alumno también será capaz de hablar en general y en particular sobre un tema, utilizando diferentes artículos.

Contenido

  1. El artículo y el nombre.
    1. El artículo. Forma y uso.
      1. El artículo determinado
      2. El artículo indeterminado
      3. Usos específicos del artículo
    2. El nombre o sustantivo.
      1. Género
      2. Número
        1. Formación de plurales.
        2. Casos especiales de plurales
    3. Los adjetivos demostrativos.
      1. Morfología
      2. Uso los demostrativos de acuerdo a la situación
    4. Adverbios de lugar

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 4.-El verbo "Estar": "¿Cómo estás?"

Objetivo

Preguntar y responder por lugares y su situación. El alumno será capaz de expresar la situación personal, cómo nos sentimos y sabrá establecer diferencias entre los verbos "ser" y "estar". Por último, será capaz de describir las partes de una casa y su estado.

Contenido

  1. El verbo "Estar". "¿Cómo estás?"
    1. El verbo "Estar"
      1. Forma afirmativa
      2. Forma negativa
      3. Forma interrogativa
      4. Usos de "estar"
      5. "Estar" + gerundio
    2. Diferencias principales entre "ser" y "estar".
      1. Usos de "ser" y "estar".
    3. Preposiciones de lugar.
    4. Vocabulario
      1. Partes de la casa.
      2. Mobiliario de la casa

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 5.-Los posesivos y pronombres demostrativos

Objetivo

Ser capaz de preguntar y responder sobre el origen y posesión de ciertos objetos. El alumno al finalizar la unidad será capaz de describir lo que hay en un dibujo o lugar. Asímismo, podrá explicar el circulo familiar y parentesco de sus miembros y de indicar la posesión mediante diferentes formas.

Contenido

  1. Los posesivos y los pronombres demostrativos.
    1. Pronombres demostrativos.
      1. Diferencia respecto a los adjetivos demostrativos.
      2. Formas.
    2. Adjetivos posesivos.
    3. Uso y formas
    4. El verbo "Haber" en su forma impersonal: HAY
    5. El verbo "tener".
      1. Presente de indicativo del verbo "tener" para indicar posesión.
        1. Forma afirmativa
        2. Forma negativa
        3. Forma interrogativa
    6. Pregunta para indicar posesión: "¿De quién..?"
    7. La familia
    8. Descripción física
      1. Partes de la cara.
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Habla de ti en español.

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 6.-El verbo "Hacer". El tiempo. La hora. La edad

Objetivo

Ser capaz de hablar sobre el tiempo meteorológico, responder y preguntar por la hora y la edad y ser capaz de averiguar el precio de varios artículos.

Contenido

  1. El verbo "Hacer". El tiempo. La hora. La edad.
    1. Forma impersonal del verbo "Hacer".
    2. El uso de "Muy" y "Mucho".
    3. Los numerales.
      1. Cifras y moneda extranjera.
      2. El verbo "Costar".
    4. Estructura y formación de la hora.
    5. Vocabulario.
      1. Meses del año
      2. Días de la semana
      3. Estaciones del año
    6. El tiempo meteorológico.

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 7.-Presente de indicativo de los verbos en "-AR"

Objetivo

El alumno será capaz de hablar sobre su rutina personal y preguntará y responderá sobre el trabajo.

Contenido

  1. Presente de Indicativo de los verbos en -AR.
    1. Presente de Indicativo de los verbos terminados en -AR.
      1. Morfología y Usos.
      2.  Verbos con cambio vocálico en la raíz.
        1. Primer grupo: e -> ie
        2. Segundo grupo: o-> ue
    2. Los pronombre personales átonos.
      1. Formas.
      2. Uso como sustitución del Complemento directo.
        1. Colocación del pronombre átono en la oración.
    3. Vocabulario:
    4. Tareas rutinarias.
      1. Observa las imágenes y resuelve el ejercicio

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 8.-Presente de indicativo de los verbos en "-ER"

Objetivo

El alumno al finalizar la lección, sabrá desenvolverse en un restaurante. También será capaz de utilizar el vocabulario de la lección para crear situaciones.

Contenido

  1. Presente de Indicativo de los verbos en -ER.
    1. Presente de Indicativo de los verbos en -ER.
      1. Morfología y Usos.
      2. Verbos con cambio vocálico en la raíz.
        1. Primer grupo: e -> ie
        2. Segundo grupo: o-> ue
      3. Verbos Irregulares en -er.
    2. Pronombres personales: Complemento directo, complemento indirecto.
      1. Formas y uso.
      2. Formas tónicas con preposición.
    3. Vocabulario: La comida.
      1. Frutas.
      2. Verduras.

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Curso de Español para Extranjeros (A1): 9.-Presente de indicativo de los verbos en "-IR"

Objetivo

Ser capaz de utilizar los verbos en su forma adecuada en situaciones cotidianas. El alumno sabrá contestar a preguntas utilizando pronombres. Será capaz de expresar acciones cotidianas utilizando los verbos reflexivos, así como expresar gustos y hablar de las actividades que realiza en el tiempo libre.

Contenido

  1. Presente de Indicativo de los verbos en -IR.
    1. Presente de Indicativo de los verbos en -IR.
      1. Morfología y Usos.
      2. Verbos con cambio vocálico en la raíz.
        1. Primer grupo: e -> i
        2. Segundo grupo: e -> ie
        3. Tercer  grupo: o-> ue
      3. Verbos irregulares.
    2. Pronombres reflexivos.
      1. Formas y uso.
    3. El verbo "gustar". Forma presente.
    4. Vocabulario.
      1. Actividades de tiempo libre. Hobbies y aficiones.
  2. Ejercicios
    1. Ejercicio: Describe un día normal en tu vida.

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