Entrar al aula
×

Curso de Coaching para Docentes

40 horas
Inscríbete y prueba 1 unidad gratuita

Cambios en la vida social, cambios familiares, cambio en la vida sentimental, cambios en nuestro trabajo como docentes, cambios continuos y a veces difíciles de asimilar. La sociedad actual nos obliga a adecuarnos a un ritmo de vida vertiginoso, por lo que será necesario adaptarnos al mismo. 

Para ello, proponemos utilizar el coaching y sus características como punto de partida en relación con nuestro trabajo, indagando en el autoconocimiento, en los retos que nos interesan, motivaciones, necesidades, y todo aquello que realmente es importante en nuestra vida. 

Solo desde esa visión personal, podremos convertirnos en entrenadores de otro y a la vez recibir continuamente formación e información que nos enriquezca. 

Si realmente queremos asimilar mejor todo lo que sucede a nuestro alrededor durante nuestro periodo laboral, el coaching es una opción perfecta que es necesario conocer. 

Ser un buen coach significa conocerse a uno mismo, darse cuenta de sus motivaciones, sus necesidades, sus límites y responsabilidades. Y detectar todo esto en los demás, utilizando para ello diversas técnicas, con base en el Pensamiento Neurolingüístico, o la Inteligencia Emocional, destacando todo lo concerniente a las habilidades sociales y la comunicación en general. En muchos casos y sin darnos cuenta nos convertimos en un coach, en relación con nuestros hijos, amigos, compañeros, familiares, pareja…

Dirigido a:

Todas aquellas personas relacionadas con la docencia que se encuentren con cambios continuos o piensen que van a tener que adaptarse a nuevas situaciones laborales, familiares, personales… 

Si quieres asumir, controlar y dirigir correctamente los cambios que se producen en el aula, este es el momento de saber más sobre el coaching y convertirte en un coach, iniciándose en las técnicas más utilizadas en este ámbito.

Objetivo

Al finalizar el presente curso el alumno será capaz de conocer qué es el Coaching para docentes, detectar sus características principales y saber para qué puede ser utilizado en el ámbito educativo. Ampliará sus conocimientos en relación con el cambio, tan común en todos los ámbitos de nuestra vida en este momento.

Hablaremos del autoconocimiento, de los deseos y necesidades, motivaciones, límites y responsabilidades. Todo  esto relacionado con algunas de las técnicas más utilizadas en coaching. Mediante este curso estaremos más seguros frente a los continuos cambios que se producen a nuestro alrededor, tomando aspectos relacionados con el coaching como base. Es preciso que nos introduzcamos en la madriguera de ciertas herramientas que mejorarán la percepción de lo que nos rodea. Conoceremos la relación entre la programación neurolingüística, la Inteligencia Emocional y el Coaching en el aula. Nos daremos cuenta de la importancia extrema que en estos momentos tienen las habilidades sociales y la comunicación, en cualquier situación, y especialmente ante la asimilación de problemas en el ámbito educativo. De esta forma y con estos conocimientos conseguiremos ser un buen docente-coach, guiando en el camino a otros que precisan de nuestra ayuda.

Finalizaremos con las herramientas necesarias para llevar a cabo el proceso de coaching en educación. 

Requisitos:

No se requieren conocimientos previos.

Temario

  1. Coaching, origen, elementos esenciales, su potencial, beneficios y ventajas
    • Concepto, origen y filosofía coaching. El cambio. Ventajas del coaching
    • Introducción
    • Coaching
    • El origen
    • Los elementos esenciales del coaching
    • El potencial del coaching
    • Beneficios y ventajas del coaching
    • No todo lo que dicen del coaching es cierto
    • Preguntas frecuentes sobre el coaching
    •  Resumen
  2. Tipos de coaching, el cambio, los objetivos, etapas
    • Tipos de coaching, el cambio, los objetivos, etapas
    • Tipos de coaching
    • El cambio
    • Los objetivos
    • Etapas del coaching
    •  Resumen
  3. Autoconocimiento y autoestima
    • El conocimiento hacia nosotros mismos y la autoestima
    • Autoconocimiento, introducción
    • Autoestima
    • Resumen
  4. Motivación y coaching
    • Motivación y coaching
    • Introducción
    • El origen de la motivación
    • Consciente de lo que hago
    • Teorías relacionadas con la motivación
    • Motivación, pensamiento positivo y optimismo
    • La motivación y la conducta
    • La motivación y su ciclo
    • Tipos de motivación
    • Comunicación y motivación
    • Formación
    • Interés y estímulo
    • Preguntas, coaching y educación
    • La desmotivación
    • Auto motivación, liderazgo y coaching
    • Resumen
  5. PNL y coaching
    • PNL y coaching
    • Programación neurolingüística. PNL. Introducción
    • La realidad
    • Los canales
    • El calibraje
    • Hacia una comunicación más eficaz. La meta-programación
    • El ancla, nuestros recursos y los mapas mentales
    • Pasos para aplicar la PNL en un proceso de coaching
    • Acercandonos a los demás con la PNL y el coaching
    • Resumen
  6. Inteligencia emocional y coaching
    • Inteligencia emocional y coaching
    •  Introducción
    • Las emociones
    • Destrezas sociales
    • La comunicación y su poder
    • Comunicación y educación
    • ¿Influyen las emociones en mi trabajo Versus estudios?
    • Resumen
  7. Las habilidades sociales y el coaching
    • Las habilidades sociales, aspectos generales
    • Introducción
    • ¿Cuándo se pueden aplicar las habilidades sociales?
    • Habilidades sociales, ventajas durante el proceso de coaching y posteriormente
    • Habilidades sociales más interesantes. La asertividad
    • Habilidades sociales. La escucha activa
    •  La empatía
    • ¿Es usted una Persona Asertiva?
    • Resumen
  8. El profesor como coach
    • El profesor como coach
    • Introducción
    • El docente-coach
    • Competencias de un docente-coach
    • Herramientas del docente-coach
    • El coaching en el aula
    • Resumen

Modalidades

  Sin Tutor Con Tutor
Acceso secuencial a las unidades del curso. Disponible Disponible
Descarga de contenidos en PDF. Disponible Disponible
Acceso a recursos didácticos y multimedia. Disponible Disponible
Ilimitadas consultas al tutor. - Disponible
Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones - Disponible
Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor. - Disponible
Certificado de realización PDF firmado digitalmente Disponible -
Certificado de aprovechamiento PDF e impreso. - Disponible
Posibilidad de bonificación hasta el 100% - Disponible
  40 horas 40 horas
  100€ 200€

¿Cómo empezar?

Si quieres hacer uno de nuestros cursos basta con que solicites la inscripción, para ello debes rellenar el formulario de inscripción e indicar una dirección de e-mail en la que recibirás tus datos de acceso, nombre de usuario y contraseña, el envío de los datos es inmediato. (Debes prestar atención a la carpeta de spam ya que algunos filtros antispam podrían filtrar este correo).

Con tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Te damos acceso gratuito a la primera lección para que puedas evaluar el curso. Inicialmente sólo puedes ver la unidad de metodología. Para acceder a las siguientes tendrás que aprobar el test asignado a la misma.

Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

Diploma

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad sin tutor, recibirán mediante correo electrónico un certificado de realización en formato PDF firmado digitalmente por ADR Formación, con indicación del número de horas, el temario, las fechas de inicio y finalización, etc.

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad con tutor, recibirán un certificado de aprovechamiento en formato PDF en el correo electrónico y en formato impreso mediante correo postal enviado a la dirección que figure en la ficha del alumno.

Los envíos de los diplomas serán realizados la primera semana de cada mes, a los alumnos que hayan finalizado durante el mes anterior.

Plazos

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 10 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 1. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

Acreditación de horas

El curso de Coaching para Docentes equivale a 40 horas en Formación presencial.

Inscríbete y prueba 1 unidad gratuita