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Curso de Elaboración de Diagnósticos y Proyectos Sociales Participativos

50 horas
Inscríbete y prueba 1 unidad gratuita

Hoy en día es frecuente, en la elaboración de diagnósticos, planes de acción y proyectos, contar con la opinión de las personas implicadas y hacer uso de diferentes técnicas que garanticen el debate, la participación y la transparencia de cualquier proceso y que incluyan herramientas para informarse y para participar.

Los procesos participativos son instrumentos necesarios para favorecer la fase deliberativa y el contraste de perspectivas diferentes, antes de la toma de decisiones, sobre temas de interés social. De esta forma los procesos requieren de la inclusión de diferentes acciones que incluyan la participación para que diferentes personas tomen parte, se impliquen y propongan.

La participación no se improvisa por lo tanto; para que pueda producirse esa relación beneficiosa entre ciudadanía y la organización, se necesitan instrumentos, medios, canales y creatividad que permitan la implicación de las personas. La diversidad de objetivos y de escenarios requiere creatividad para la adaptación o el diseño de procesos que aseguren la participación.

Es en el propio proceso donde se aprende a escuchar a otras personas, a trabajar colectivamente, a respetar reglas mínimas para la convivencia y donde las personas participantes van ganando confianza y perdiendo el miedo a expresarse.

Dirigido a:

A todas aquellas personas que quieran desarrollar habilidades y conocer herramientas que ayuden a la participación social en la elaboración de planes y proyectos.

Objetivo

Introducción a los participantes en la Investigación Acción Participativa y en las herramientas que les permitan llevar a cabo Diagnósticos Participativos con los que luego puedan elaborar Planes de acción, conociendo ejemplos de buenas prácticas en diferentes ámbitos de acción.

Requisitos:

No se precisan requisitos previos

Temario

  1. Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)
    • Introducción al Diagnóstico Participativo y a la Investigación Acción Participativa (IAP)
    • Los diagnósticos participativos
    • La Investigación Acción Participativa
    • Resumen de la unidad
  2. Las reuniones en los procesos participativos
    • Las reuniones en los procesos participativos
    • Las reuniones para dinamizar grupos
    • La solución de problemas en grupo.
    • ¿Para qué hacemos reuniones?
    • ¿Es necesario celebrar esta reunión?
    • ¿Quién ha de asistir a la reunión?
    • ¿Cuánto ha de durar una reunión?
    • ¿Por qué no son efectivas las reuniones?
  3. Técnicas para impulsar la participación
    • Técnicas para impulsar la participación.
    • Introducción
    • Las reuniones participativas
    • Las dinámicas participativas
    • Las redes sociales y la Web 2.0 para promover la participación
  4. Aspectos generales de la toma de decisiones
    • Aspectos generales de la toma de decisiones
    • Introducción
    • El contexto de la toma de decisiones
    • Toma de decisiones y racionalidad
    • El proceso de la toma de decisiones racional
    • El proceso creativo en la toma de decisiones
    • Barreras para la toma de decisiones efectivas
    • Ingredientes en la toma de decisiones
    • La toma de decisión y su puesta en práctica
    • Tipos de decisiones
    • Importancia de la toma de decisiones en grupo
  5. Nuevos recursos para nuevos tiempos sociales
    • Nuevos recursos para nuevos tiempos sociales. Creatividad en los procesos participativos.
    • Introducción
    • Las 10 maneras de incentivar la creatividad en los procesos participativos.
    • Hábitos para cultivar el desarrollo del pensamiento creativo.
    • Inhibidores de la creatividad y de la iniciativa
    • Afrontar cambios
    • La creatividad en los grupos.
    • Innovación para el cambio
    • Bien, ¿y ahora qué?
  6. Técnicas para la toma de decisiones compartida
    • Técnicas para la toma de decisiones compartida
    • Técnicas para la toma de decisiones compartida
    • La toma de decisiones en grupo
    • Cómo manejar al grupo
  7. Elaboración de proyectos participativos
    • Elaboración de proyectos participativos. Caso práctico.
    • La participación como base para la acción.
    • Promoción para la participación
    • Formación para la acción
    • Promoción para la participación  
  8. Facilitar procesos participativos
    • Facilitar procesos participativos
    • El papel del facilitador
    • Cómo participar
  9. Comunícate con eficacia en los procesos participativos
    • Comunícate con eficacia
    • Introducción
    • Elementos de la comunicación
    • Dificultades de la comunicación
    • Barreras en el emisor
    • Barreras en el receptor
    • Principios básicos de la comunicación
    • La comunicación no verbal
    • Claves para interpretar la comunicación no verbal
    • Empatía
  10. Habilidades sociales para una comunicación eficaz
    • Teoría de la asertividad. Habilidades sociales para una comunicación eficaz.
    • Tipos de Habilidades Sociales
    • Introducción
    • La filosofía de la asertividad
    • Tres estilos de respuesta
    • Reconocer los estilos de respuesta
    • Distinciones funcionales entre los tres estilos
    • Componentes de una situación asertiva
    • Definición de asertividad
  11. Aumenta tu eficacia en situaciones conflictivas
    • Aumenta tu eficacia en situaciones conflictivas
    • Asertividad ante situaciones conflictivas: 8 técnicas
    • Fórmulas para superar las presiones y la manipulación
    • Otras pautas de actuación
  12. Perspectiva de género en los proyectos sociales. Conceptos básicos
    • Género y corresponsabilidad
    • Conceptos generales
    • Conceptos en el ámbito productivo
    • La socialización  de género
    • Cómo aprendemos a ser mujeres y hombres
    • Las acciones positivas
  13. Plan personal para el desarrollo de habilidades para la participación social
    • Elaboración de tu Plan personal para el desarrollo de competencias y el aprendizaje
    • Aprender a aprender
    • Identifica las competencias fundamentales para tu mejora
    • Conoce tus fortalezas y tus debilidades
    • Identifica tu motivación de partida para el desarrollo de las tres competencias.
    • Autogestiona tu autoaprendizaje para que sea más eficaz
    • Desarrollar el Plan de Acción
    • Previene las recaídas o las dificultades
    • Mide tus resultados
    • Practica siempre que puedas
    • Busca modelos a seguir
    • Busca apoyos en otras personas
    • Busca apoyos en tu organización
    • Identifica valores de diferentes ámbitos de tu vida 
    • Sabré que lo estoy consiguiendo cuando…

Modalidades

  Sin Tutor Con Tutor
Acceso secuencial a las unidades del curso. Disponible Disponible
Descarga de contenidos en PDF. Disponible Disponible
Acceso a recursos didácticos y multimedia. Disponible Disponible
Ilimitadas consultas al tutor. - Disponible
Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones - Disponible
Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor. - Disponible
Certificado de realización PDF firmado digitalmente Disponible -
Certificado de aprovechamiento PDF e impreso. - Disponible
Posibilidad de bonificación hasta el 100% - Disponible
  50 horas 50 horas
  130€ 250€

¿Cómo empezar?

Si quieres hacer uno de nuestros cursos basta con que solicites la inscripción, para ello debes rellenar el formulario de inscripción e indicar una dirección de e-mail en la que recibirás tus datos de acceso, nombre de usuario y contraseña, el envío de los datos es inmediato. (Debes prestar atención a la carpeta de spam ya que algunos filtros antispam podrían filtrar este correo).

Con tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Te damos acceso gratuito a la primera lección para que puedas evaluar el curso. Inicialmente sólo puedes ver la unidad de metodología. Para acceder a las siguientes tendrás que aprobar el test asignado a la misma.

Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

Diploma

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad sin tutor, recibirán mediante correo electrónico un certificado de realización en formato PDF firmado digitalmente por ADR Formación, con indicación del número de horas, el temario, las fechas de inicio y finalización, etc.

Los alumnos que hayan comprado el curso en la modalidad con tutor, recibirán un certificado de aprovechamiento en formato PDF en el correo electrónico y en formato impreso mediante correo postal enviado a la dirección que figure en la ficha del alumno.

Los envíos de los diplomas serán realizados la primera semana de cada mes, a los alumnos que hayan finalizado durante el mes anterior.

Plazos

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 10 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 1. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

Acreditación de horas

El curso de Elaboración de Diagnósticos y Proyectos Sociales Participativos equivale a 50 horas en Formación presencial.

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