Cod. ADGG05
Un buen texto es la diferencia entre pasar desapercibido o convertir a un lector en un cliente fiel.
Vivimos en la era del scroll infinito, donde la atención es el recurso más escaso. En este escenario, escribir correctamente ya no es suficiente; necesitas escribir para conectar, emocionar y persuadir. Este curso es un viaje práctico a través de las dos disciplinas más potentes de la comunicación digital: el Copywriting (la ciencia de la persuasión) y el Storytelling (el arte de contar historias).
A lo largo del programa, dejaremos atrás los textos corporativos aburridos y las plantillas robóticas.
Aprenderás a:
Licenciada en Comunicación Audiovisual, especialista en comunicación digital y gestión de comunidades online. Experta en redes sociales, SEO, copywriting, diseño web y formación en comunicación, presencia profesional y marca personal en entornos digitales.
Este programa está diseñado para cualquier profesional que necesite que sus palabras generen un impacto real al otro lado de la pantalla.
Específicamente, este curso es el ecosistema perfecto para ti si te identificas con alguno de estos perfiles:
Conectar con los clientes a través de la escritura persuasiva y la creación de historias con el objeto de incrementar el atractivo de la marca y la conversión.
Es importante tener un buen dominio del español escrito.
Muchos ejemplos y recursos que me han resultado muy útiles para mi día a día
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Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
En ADR Formación realizamos sin coste la gestión de la bonificación con FUNDAE, tramitando la documentación necesaria para que las empresas puedan aplicar el crédito formativo disponible. ¿Quieres bonificar esta formación? Solicita más información
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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