Cod. IAASIS
¿Te imaginas disponer de asistentes de Inteligencia Artificial capaces de responder preguntas, analizar documentos, conectarse a APIs, automatizar tareas y trabajar con tu propio conocimiento, tanto en la nube como en tu propio ordenador?
Seguramente ya conoces herramientas como ChatGPT, Gemini o Claude, pero quizás te preguntas cómo crear tus propios asistentes especializados, cómo ampliar sus capacidades con información personalizada o incluso cómo ejecutarlos en local sin depender de servicios externos.
Este curso está diseñado para llevarte desde los conceptos fundamentales hasta la creación de asistentes de IA avanzados capaces de resolver problemas reales de negocio. Aprenderás a construir GPTs personalizados, incorporar conocimiento extendido mediante documentos y bases de conocimiento, conectar asistentes con APIs externas, crear acciones personalizadas y desarrollar chatbots inteligentes para distintos escenarios profesionales.
Además, descubrirás cómo implementar modelos de lenguaje en tu propio equipo utilizando Ollama, LM Studio y AnythingLLM, permitiéndote trabajar con IA de forma privada y controlada. Aprenderás a configurar modelos open source, crear asistentes con memoria, conectar bases de datos vectoriales y desarrollar soluciones completas tanto en la nube como en entornos locales.
A lo largo del curso desarrollarás múltiples proyectos prácticos y casos de uso reales, incluyendo asistentes para atención al cliente, traducción de documentos, consulta de información especializada, integración con servicios externos y automatización de procesos empresariales. Al finalizar, tendrás los conocimientos necesarios para diseñar, desplegar y mantener asistentes de IA personalizados que aporten valor real en cualquier organización o proyecto profesional.
Ingeniero de Telecomunicación y Máster en Project Management, especializado en Inteligencia Artificial aplicada, análisis de datos y gestión de proyectos. Combino una sólida base técnica en Python, Big Data y automatización de procesos con experiencia dirigiendo proyectos tecnológicos complejos bajo metodologías ágiles como Scrum y Design Thinking.
Al finalizar el curso podrás…
No es necesario contar con conocimientos previos en la materia. Si se quieren implementar las soluciones con los GPTs de OpenAI, es preciso una cuenta de ChatGPT Plus, pero se darán alternativas gratuitas como las Google Gems, proyectos de IA o los asistentes de IA en local sin coste.
Estupendo contenido con gran detalle de cómo crear nuestros propios asistentes de Inteligencia Artificial personalizados.
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Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
En ADR Formación realizamos sin coste la gestión de la bonificación con FUNDAE, tramitando la documentación necesaria para que las empresas puedan aplicar el crédito formativo disponible. ¿Quieres bonificar esta formación? Solicita más información
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ||||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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