Cod. EOCO070PO
En el entorno actual, las infraestructuras eficientes y sostenibles son de vital importancia para el desarrollo económico y social.
La metodología BIM (Building Information Modeling) redirige la forma en que se gestionan los proyectos de construcción e ingeniería al facilitar una colaboración integral y mejorar la gestión de la información.
BIM es una metodología de trabajo colaborativa para la creación y gestión de un proyecto de construcción, basada en modelos 3D que contienen información sobre el proyecto. Adoptar esta metodología nos ayudará a optimizar la planificación y minimiza errores durante la ejecución de proyectos.
Este aprendizaje te permitirá integrar BIM en tu lugar de trabajo, promoviendo prácticas más efectivas y contemporáneas. Al completar este curso, estarás equipado con habilidades esenciales para mejorar la comunicación y colaboración entre equipos, lo que incrementa el control y la previsibilidad de tus proyectos.
Asimismo, te prepararás mejor para enfrentar los desafíos actuales del sector, asegurando que tus proyectos sean sostenibles y cumplan con las demandas del mundo moderno.
Director de proyectos de construcción y arquitectónicos: Gerente de ingeniería, coordinador de proyectos de infraestructura de empresas constructoras.
Desde grandes corporaciones hasta medianas empresas enfocadas en la ejecución de obras civiles, industriales o residenciales, jefe de obra, técnico de seguridad en construcción, urbanistas, delineantes proyectistas de estudios de arquitectura e ingeniería.
Especialmente aquellos que trabajan en diseño estructural, modelado 3D o proyectos urbanos en organizaciones públicas y privadas, enfocadas en la planificación, desarrollo y gestión de infraestructura. Consultoras especializadas en estrategia, innovación o seguridad en el sector construcción.
Aprender a ver las infraestructuras con otros ojos, a través de la metodología BIM mejorando la forma de trabajar, siendo más colaborativa y eficiente, desde la conceptualización hasta la gestión de la información y la colaboración entre equipos multidisciplinares, posicionándote en la vanguardia de la transformación digital del sector.
Conocer las principales herramientas y software utilizados en el sector, y cómo te pueden ayudar a crear modelos digitales de infraestructuras, analizar datos y gestionar propuestas de diseño.
Conocimientos en ingeniería o arquitectura: Se recomienda tener formación previa en áreas relacionadas con ingeniería civil, arquitectura u otras disciplinas afines, para entender mejor los conceptos técnicos.
Experiencia en proyectos de construcción: Sería de interés tener experiencia previa en proyectos de construcción o en entornos donde se aplican metodologías de gestión de proyectos.
Conocimiento básico de BIM: Aunque no se requiere un dominio total, se recomienda familiaridad con la terminología y conceptos básicos de la metodología BIM.
Herramientas de Software BIM: Es interesante tener acceso a software de modelado BIM (ya sea en versión gratuita). Algunos de los programas más utilizados incluyen: Autodesk Revit, Navisworks, ArchiCAD, Bentley Systems.
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ✓ | |||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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