Cod. SEGUINT3
En la actualidad, el uso de Internet es una actividad cotidiana para muchas personas, lo que también conlleva riesgos significativos relacionados con la seguridad y la privacidad.
La creciente cantidad de amenazas digitales, como el robo de información, el acceso no autorizado y el uso indebido de datos personales, exige un manejo adecuado de las herramientas disponibles en sistemas como Windows y Android.
La seguridad en Internet no solo protege los dispositivos, sino también la integridad y confidencialidad de la información que gestionas diariamente. Entender cómo se generan estos riesgos y conocer las medidas concretas para reducirlos es fundamental para evitar consecuencias que pueden afectar tanto a nivel personal como profesional.
Este curso te proporcionará los conocimientos necesarios para identificar vulnerabilidades, aplicar configuraciones seguras y utilizar buenas prácticas que protejan tus datos y tu entorno digital.
Al finalizar, estarás capacitado para navegar y trabajar en Internet con mayor confianza, minimizando los riesgos y cuidando la privacidad de lo que es importante para ti.
Licenciado en Informática y Máster en Seguridad Informática, especialista en sistemas, internet y ciberseguridad. Experto en administración de sistemas, seguridad en redes, web 2.0, ofimática, gestión de contenidos y formación en competencias digitales y tecnologías Windows.
Usuarios domésticos y de pequeñas empresas que utilizan habitualmente Internet y quieren trabajar con los mínimos riesgos de seguridad y privacidad.
Aplicar prácticas seguras para navegar por Internet y utilizar el correo electrónico, protegiendo la información personal y evitando programas maliciosos.
Conocimientos de Windows y teléfonos móviles Android a nivel de usuario. Explorador de Windows y manejo de ventanas. Conocimientos básicos de Internet: navegación y correo electrónico.
Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
En ADR Formación realizamos sin coste la gestión de la bonificación con FUNDAE, tramitando la documentación necesaria para que las empresas puedan aplicar el crédito formativo disponible. ¿Quieres bonificar esta formación? Solicita más información
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ||||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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