Esta primera fase es la encargada de centrar la problemática a tratar. Se diferencian dos etapas:
Diagnóstico inicial
Diseño de acciones
Se detalla todo acerca de la planificación de la intervención: finalidad, destinatarios, objetivos, metodología y recursos, así como los mecanismos con los que se evaluará el programa.
Para que un programa de intervención socioeducativa se considere que tiene un buen diseño, este tiene que cumplir los siguientes aspectos:
Esta píldora formativa está extraída del Curso online de Estrategias e intervención socioeducativa con menores extranjeros no acompañados (MENAS).
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