Cod. MENTALASIS
Descubre el abordaje cognitivo-conductual de la enfermedad mental y las principales estrategias de actuación en distintos contextos.
La enfermedad mental comprende un conjunto de trastornos que pueden afectar al pensamiento, las emociones y el comportamiento, requiriendo una atención adaptada a las necesidades de cada persona. Para ello, el personal profesional de los ámbitos sanitario, social y educativo necesita conocer estrategias de actuación basadas en enfoques eficaces y centrados en la persona.
Este curso ofrece una introducción práctica al abordaje cognitivo-conductual de la enfermedad mental, proporcionando los conocimientos necesarios para comprender los principales trastornos mentales y aplicar estrategias cognitivas y conductuales en diferentes contextos de intervención.
A lo largo de la formación se estudian los fundamentos de la salud mental, la clasificación de los trastornos mentales, el papel de los distintos perfiles profesionales, las técnicas de manejo y actuación más utilizadas y los principios de humanización de la atención, integrando una visión actualizada y orientada a la práctica.
Al finalizar el curso, el alumnado será capaz de comprender las bases del enfoque cognitivo-conductual y aplicar estrategias de actuación adecuadas en la atención a personas con enfermedad mental, favoreciendo una práctica profesional más eficaz, respetuosa y adaptada a las necesidades de cada contexto.
Personal profesional del ámbito sanitario público y privado relacionado con áreas tales como la psicología clínica, psiquiatría, medicina general o enfermería especializada en salud mental, que participen en procesos de evaluación, tratamiento o acompañamiento de personas con trastornos mentales.
También, personal técnico en intervención social que trabaje en contextos comunitarios, centros residenciales o servicios de apoyo a la inclusión (incluyendo áreas como trabajo social, educación social o integración social) y profesionales del ámbito educativo que requieran herramientas para comprender y abordar conductas asociadas a trastornos mentales en entornos escolares o formativos.
Aplicar estrategias cognitivas y conductuales para la asistencia de personas con enfermedad mental en diferentes contextos.
No es necesario disponer de conocimientos previos en la materia.
Este curso se encuentra en desarrollo
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