¿Quieres mejorar tu enseñanza con la ayuda de la inteligencia artificial?
La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el mundo y la educación no es una excepción. ChatGPT, un modelo de lenguaje de IA desarrollado por OpenAI, es una herramienta poderosa que puede utilizarse para mejorar la docencia y la creación de contenidos.
A través de los contenidos de este curso aprenderás a utilizar ChatGPT para:
Además, descubrirás otras aplicaciones útiles de ChatGPT en la enseñanza, como:
En definitiva, en este curso aprenderás a aprovechar al máximo las capacidades de ChatGPT en el ámbito educativo. Desde la creación de materiales didácticos hasta la evaluación del aprendizaje, ChatGPT puede ser una herramienta de gran utilidad para los docentes.
Este curso está diseñado para un amplio conjunto de profesionales de la educación:
Aprovechar al máximo las capacidades de ChatGPT en el ámbito educativo, desde la creación de materiales didácticos hasta la evaluación del aprendizaje.
Al finalizar la formación, serás capaz de utilizar ChatGPT de manera efectiva para mejorar tus clases, diseñar actividades y evaluar a tus alumnos, además de descubrir otras aplicaciones útiles en la enseñanza.
No se requieren conocimientos previos en inteligencia artificial. Únicamente es recomendable tener habilidades básicas en el uso de dispositivos digitales y acceso a internet, así como familiaridad con herramientas de software comunes.
Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
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1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ✓ | |||
1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ✓ | |||
1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ✓ | |||
Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ✓ | |||
2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
2.5. Comportamiento en la red | ||||
2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ✓ | |||
3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
3.4. Programación | ||||
Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
4.1. Protección de dispositivos | ||||
4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
4.4. Protección medioambiental | ||||
Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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