Cod. EOCO070PO
En el entorno actual, las infraestructuras eficientes y sostenibles son de vital importancia para el desarrollo económico y social.
La metodología BIM (Building Information Modeling) redirige la forma en que se gestionan los proyectos de construcción e ingeniería al facilitar una colaboración integral y mejorar la gestión de la información.
BIM es una metodología de trabajo colaborativa para la creación y gestión de un proyecto de construcción, basada en modelos 3D que contienen información sobre el proyecto. Adoptar esta metodología nos ayudará a optimizar la planificación y minimiza errores durante la ejecución de proyectos.
Este aprendizaje te permitirá integrar BIM en tu lugar de trabajo, promoviendo prácticas más efectivas y contemporáneas. Al completar este curso, estarás equipado con habilidades esenciales para mejorar la comunicación y colaboración entre equipos, lo que incrementa el control y la previsibilidad de tus proyectos.
Asimismo, te prepararás mejor para enfrentar los desafíos actuales del sector, asegurando que tus proyectos sean sostenibles y cumplan con las demandas del mundo moderno.
Director de proyectos de construcción y arquitectónicos: Gerente de ingeniería, coordinador de proyectos de infraestructura de empresas constructoras.
Desde grandes corporaciones hasta medianas empresas enfocadas en la ejecución de obras civiles, industriales o residenciales, jefe de obra, técnico de seguridad en construcción, urbanistas, delineantes proyectistas de estudios de arquitectura e ingeniería.
Especialmente aquellos que trabajan en diseño estructural, modelado 3D o proyectos urbanos en organizaciones públicas y privadas, enfocadas en la planificación, desarrollo y gestión de infraestructura. Consultoras especializadas en estrategia, innovación o seguridad en el sector construcción.
Aprender a ver las infraestructuras con otros ojos, a través de la metodología BIM mejorando la forma de trabajar, siendo más colaborativa y eficiente, desde la conceptualización hasta la gestión de la información y la colaboración entre equipos multidisciplinares, posicionándote en la vanguardia de la transformación digital del sector.
Conocer las principales herramientas y software utilizados en el sector, y cómo te pueden ayudar a crear modelos digitales de infraestructuras, analizar datos y gestionar propuestas de diseño.
Conocimientos en ingeniería o arquitectura: Se recomienda tener formación previa en áreas relacionadas con ingeniería civil, arquitectura u otras disciplinas afines, para entender mejor los conceptos técnicos.
Experiencia en proyectos de construcción: Sería de interés tener experiencia previa en proyectos de construcción o en entornos donde se aplican metodologías de gestión de proyectos.
Conocimiento básico de BIM: Aunque no se requiere un dominio total, se recomienda familiaridad con la terminología y conceptos básicos de la metodología BIM.
Herramientas de Software BIM: Es interesante tener acceso a software de modelado BIM (ya sea en versión gratuita). Algunos de los programas más utilizados incluyen: Autodesk Revit, Navisworks, ArchiCAD, Bentley Systems.
Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
En ADR Formación realizamos sin coste la gestión de la bonificación con FUNDAE, tramitando la documentación necesaria para que las empresas puedan aplicar el crédito formativo disponible. ¿Quieres bonificar esta formación? Solicita más información
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ||||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ✓ | |||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ||||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | Básico Bás. | Intermedio Int. | Avanzado Av. | Especializado Esp. |
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ||||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ✓ | |||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ||||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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