Cod. WEBSCRAP
El Web Scraping es la técnica que permite extraer información de sitios web de forma automatizada para transformarla en datos que faciliten la toma de decisiones. A través de herramientas como Selenium, se pueden “navegar” páginas web de manera programada, recolectar datos estructurados y emplearlos en distintos ámbitos: desde inteligencia de mercado, analítica de competidores, hasta la automatización de procesos que ahorran tiempo y recursos.
Este curso profundiza en cómo aprovechar las ventajas del Web Scraping, dándole una orientación práctica y aplicable al marketing digital. Aprenderás a obtener la información que necesitas para tus proyectos y a convertir los datos en insights valiosos para tu empresa u organización. Además, verás cómo la automatización de tareas brinda más eficiencia y deja espacio para enfocarte en la estrategia en lugar de tareas repetitivas.
En definitiva, es una formación ideal para quienes desean:
Profesionales de marketing digital, analistas de datos, investigadores de mercados y especialistas en SEO que deseen incorporar técnicas de scraping y automatización para obtener datos y mejorar sus estrategias en entornos digitales.
Cualquier persona que quiera automatizar procesos, conectar herramientas y aumentar su productividad. Sin conocimientos previos en programación y sin tener que pagar herramientas o software.
Planificar, diseñar y ejecutar proyectos de scraping y automatización de datos con Selenium, aplicados al marketing digital y Big Data.
| Área de competencia Competencia 1: Información y alfabetización Digital | Básico | Intermedio | Avanzado | Especializado |
|---|---|---|---|---|
| 1.1. Navegar, buscar y filtrar datos, información y contenidos digitales | ||||
| 1.2 Evaluar datos, información y competencias digitales | ||||
| 1.3 Gestión de datos, información y competencias digitales | ✓ | |||
| Área de competencia Competencia 2: Comunicación y colaboración | ||||
| 2.1. Interactuar a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.2. Compartir a través de tecnologías digitales | ||||
| 2.3. Participación ciudadana a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.4. Colaboración a través de las tecnologías digitales | ||||
| 2.5. Comportamiento en la red | ||||
| 2.6 Gestión de la identidad digital | ||||
| Área de competencia Competencia 3: Creación de Contenidos digitales | ||||
| 3.1. Desarrollo de contenidos | ||||
| 3.2. Integración y reelaboración de contenido digital | ||||
| 3.3. Derechos de autor (copyright) y licencias de propiedad intelectual | ||||
| 3.4. Programación | ✓ | |||
| Área de competencia Competencia 4: Seguridad | ||||
| 4.1. Protección de dispositivos | ||||
| 4.2. Protección de datos personales y privacidad | ||||
| 4.3. Protección de la salud y del bienestar | ||||
| 4.4. Protección medioambiental | ||||
| Área de competencia Competencia 5: Resolución de Problemas | ||||
| 5.1. Resolución de problemas técnicos | ✓ | |||
| 5.2. Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas | ||||
| 5.3. Uso creativo de la tecnología digital | ✓ | |||
| 5.4. Identificar lagunas en las competencias digitales |
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