Comparación entre entrevista por competencias y tradicional

Evalúa fundamentalmente competencias técnicas.

El tipo de preguntas que realiza: qué harías en caso de...

Suele preguntar por fortalezas y debilidades.

Valora la experiencia en puestos similares:

• cuentan los logros;
• penalizan los errores y los fracasos.

Evalúa competencias técnicas y transversales.

El tipo de preguntas es por incidentes críticos, es decir, busca ejemplos relevantes que muestren qué ha hecho, cómo...

La secuencia de preguntas utilizada: Método STAR [A]

Traduce la cultura (valores, tipo de comunicación y liderazgo...) en comportamientos observables y comprueba que los desarrollados por el candidato o candidata sean complementarios con los practicados en la nueva organización mediante los incidentes críticos, que facilita:

• identificar valores, así como niveles de desarrollo de competencias técnicas y transversales;
• encontrar ejemplos concretos de cómo lo hace o ha hecho, resultados obtenidos...;
• valorar la capacidad de aprendizaje y mejora frente al éxito y el error. El éxito no solo es un reflejo de la consecución de resultados, ha de ser también, junto con el error, una fuente de mejora;
• identificar la capacidad de resiliencia y superación frente a fracasos;
• identificar experiencias transferibles a la nueva organización y al nuevo puesto.