Cod. DUAIA
Aplica el DUA y la IA generativa para crear recursos accesibles, personalizar el aprendizaje y evaluar de forma inclusiva. Mejora tu práctica docente.
La diversidad del alumnado exige al personal docente adaptar materiales, recursos y estrategias a diferentes necesidades, ritmos y formas de aprender. La inteligencia artificial generativa ofrece nuevas posibilidades para mejorar la accesibilidad, atender al alumnado con NEAE y personalizar el aprendizaje aplicando los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje.
A lo largo de la formación se aprenderá a aplicar los principios y pautas del DUA mediante prompts, asistentes de IA y flujos de trabajo orientados a la práctica docente. Se crearán y adaptarán recursos para responder a diferentes perfiles y necesidades, como dislexia, TDAH, TEA o altas capacidades, incorporando criterios de accesibilidad digital, lectura fácil y estrategias visuales, así como alternativas para una evaluación más inclusiva.
El enfoque es competencial y aplicado: la IA se utilizará como una herramienta estratégica para diseñar experiencias de aprendizaje más flexibles, accesibles y personalizadas, eliminando barreras y ofreciendo distintas formas de participación, comprensión y expresión para avanzar hacia una educación más inclusiva y equitativa.
Personal de los cuerpos docentes de Educación Primaria y de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Administración pública, especialmente de los cuerpos de Orientación Educativa y de las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje.
Personal docente de centros de enseñanzas regladas concertados y privados.
Profesionales de la pedagogía, la psicopedagogía y la psicología que trabajen en gabinetes psicopedagógicos, tengan la intención de crear uno, de incorporarse a uno o de presentarse a procesos selectivos de la Administración pública.
Alumnado de los grados en Pedagogía, Psicología, Educación Primaria y Educación Infantil.
Diseñar, adaptar y evaluar recursos educativos y secuencias didácticas inclusivas aplicando los principios y pautas del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), las teorías de la neurodiversidad y los criterios de accesibilidad digital, utilizando la Inteligencia Artificial generativa como herramienta estratégica para personalizar el aprendizaje y dar respuesta eficaz a las Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE).
No se precisan conocimientos previos en la materia.
Este curso se encuentra en desarrollo
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