La lectura y la escritura son procesos fundamentales que están presentes de una forma u otra en todos los niveles educativos. Es necesaria una buena adquisición de los mismos para favorecer un éxito académico así como para fomentar el desarrollo de nuevos aprendizajes.
Es necesario que las personas que están trabajando con alumnado en edad de aprendizaje y mejora del proceso lectoescritor conozcan cómo se inician y desarrollan estos procesos para poder ayudar a su evolución o, en el caso de existir dificultades, poder atajarlas lo antes posible.
En este curso explicaremos estos procesos, el uso de técnicas para mejorar la lectura y la escritura así como la detección de trastornos y algunas estrategias para poder colaborar en la mejora de estos procesos.
Profesionales de magisterio, psicopedagogía y docencia en general, que trabajan con alumnado de entre 4 y 12 años, o aquellas familias que estén interesadas en conocer cómo acompañar a los niños y niñas en el proceso lector.
Estudiantes de magisterio y psicología educativa que quieran profundizar sobre esta temática durante sus estudios o recién acabados los mismos.
El alumnado al finalizar esta formación será capaz de identificar los diferentes trastornos o alteraciones tanto de la lectura como de la escritura que se producen en la edad de primaria teniendo recursos para detectar y colaborar con profesionales expertos en la intervención de dichas dificultades.
No requiere conocimientos previos en la materia.
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El material aportado
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10,0 | |
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| Contenidos | 10 | |
| Aula Virtual | 10 | |
| Curso | 10 | |
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| Profesor | 10 | |
| Contenidos | 10 | |
| Aula Virtual | 10 | |
| Curso | 10 | |
Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
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Sí, quiero bonificar esta formaciónSin duda debes elegir la opción que más te convenga, pero ten en cuenta que hay algunas diferencias importantes entre ambas modalidades, sobre todo en lo concerniente a la bonificación de la formación y a la obtención del Certificado de Aprovechamiento.
Además, recuerda que en la modalidad "Con tutoría" hay un experto/a, que en la generalidad de los casos es el autor del curso, solventando tus dudas y velando porque obtengas el mayor aprovechamiento del aprendizaje.
| Sin Tutoría | Con Tutoría | |
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| Acceso secuencial a las unidades del curso | Disponible |
Disponible |
| Descarga de contenidos en PDF | Disponible |
Disponible |
| Acceso a recursos didácticos y multimedia | Disponible |
Disponible |
| Ilimitadas consultas al tutor | Disponible |
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| Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones | Disponible |
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| Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor | Disponible |
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| Certificado de realización PDF Con código seguro de verificación |
Disponible |
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| Certificado de aprovechamiento PDF Con código seguro de verificación |
Disponible |
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| Posibilidad de bonificación hasta el 100% | Disponible |
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Importante: el alumnado que bonifique su formación dispondrá de su Certificado de Aprovechamiento una vez finalizado el plazo de acceso de la formación y tras la validación del expediente.
El curso de Dificultades y Trastornos de Lectura y Escritura aplicados al Aula tiene una duración de 20 horas.
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