Curso de Aprendizaje Permanente

1. El aprendizaje permanente

   •  ¿Qué es el aprendizaje?
   •  ¿Qué es la memoria?
   •  El aprendizaje de oficios
   •  El aprendizaje en adultos: El aprendizaje permanente
   •  ¿Cómo puedo saber si reúno las competencias y cualificaciones que se me exige?
   •  Resumen

2. Qué es ser autodidacta y cómo aprender por tu cuenta

   •  Ser autodidacta. El autoaprendizaje. Características específicas de ser autodidacta
   •  Estrategias básicas para aprender de forma autodidacta
   •  Las fuentes de información. Recursos para el autoaprendizaje.
   •  El diseño del plan de formación personal
   •  Resumen

3. Aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación para el aprendizaje autodidacta

   •  Los entornos personales de aprendizaje y su creación
   •  Recursos que pueden funcionar como entornos personales de aprendizaje
   •  Características esenciales de un entorno personal de aprendizaje
   •  Resumen

4. Acciones formativas para el aprendizaje permanente

   •  Formación complementaria universitaria: Máster, expertos universitarios, especialista universitario.
   •  La formación profesional para el empleo y la formación permanente en las empresas y organizaciones.
   •  Subsistema de Formación profesional inicial o reglada
   •  Subsistema de Formación profesional para el empleo
   •  Buscador de acciones formativas y especialidades
   •  El aprendizaje abierto
   •  Resumen

5. Opciones alternativas a los cursos de formación

   •  La formación mentorizada
   •  El coaching
   •  Resumen

6. Estrategias de aprendizaje permanente en la organización

   •  Relaciones públicas internas y externas de una organización
   •  Estrategias de mejora de la comunicación interna de cara a fomentar el aprendizaje permanente
   •  Importancia de la comunicación externa de cada a fomentar el aprendizaje permanente. Estrategias
   •  Los grupos de trabajo como estrategia de formación permanente
   •  La detección de necesidades formativas o gaps formativos en la organización y diseño de un plan de formación en la organización
   •  Resumen

7. Actitudes para el aprendizaje permanente

   •  La crítica constructiva y el aprendizaje permanente. Cómo dar y recibir críticas constructivas
   •  La actitud ante el aprendizaje permanente
   •  La procrastinación
   •  El estrés a la hora de afrontar cambios en el trabajo y de oficio (reciclaje profesional)
   •  Resumen

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

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