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Administración Pública Recursos Humanos

Curso de Gestión por Competencias y Evaluación del Desempeño en la Administración Pública

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El Estatuto Básico del Empleado Público prevé la aplicación de la evaluación del desempeño por parte de las Administraciones Públicas. El presente curso permite a los empleados involucrados (evaluadores y evaluados) familiarizarse con el sistema de evaluación, lo cual facilita enormemente su correcta implantación, funcionamiento y desarrollo. En este curso, la evaluación del desempeño se realiza dentro del marco de un modelo de gestión por competencias.

  • Dirigido a

    Todos los empleados públicos involucrados en un sistema de evaluación del desempeño (evaluadores y evaluados).

  • Competencias a adquirir

    Objetivo general:

    Al finalizar este curso el alumnado será capaz de manejar las herramientas necesarias para aplicar el modelo de gestión por competencias y la evaluación del desempeño.

    Objetivos específicos:

    - Conocer las principales características de la gestión por competencias en el ámbito de las Administraciones Públicas.

    - Elaborar el perfil de competencias de un puesto.

    - Conocer los principales ámbitos de aplicación de la gestión por competencias en las Administraciones Públicas.

    - Identificar las fases de la implantación y puesta en funcionamiento de un modelo de gestión por competencias.

    - Conocer los requisitos necesarios para implantar un sistema de evaluación del desempeño en una Administración Pública.

    - Saber evaluar los diversos componentes del desempeño (resultados y conductas profesionales).

    - Aplicar las técnicas y herramientas necesarias en las distintas fases del proceso de evaluación del desempeño.

  • Requisitos

    No se precisan conocimientos previos en la materia.

Descarga el temario completo en PDF
  1. Gestión por competencias: introducción
    • Definición de competencia
    • Tipos de competencias
    • Características
    • Clasificaciones
    • Modelo de gestión por competencias
    • Objetivos de la gestión por competencias
    • Requisitos del modelo de gestión por competencias
    • Nuevas tendencias en la gestión pública
    • Hemos aprendido
  2. Gestión por competencias: perfil del puesto
    • Elaboración de los perfiles de competencias de los puestos
    • Diccionario de competencias
    • Mejora y desarrollo del perfil competencial de los empleados
    • Hemos aprendido
  3. Gestión por competencias: aplicaciones
    • Aplicaciones en las Administraciones Públicas
    • Hemos aprendido
  4. Gestión por competencias: implantación
    • Fases del proceso de implantación
    • Requisitos
    • Gestión del cambio
    • Plan de comunicación
    • Hemos aprendido
  5. Evaluación del desempeño: aspectos generales
    • Definición
    • Finalidad
    • Vinculación de la gestión por competencias y la evaluación del desempeño con otras políticas de recursos humanos
    • Requisitos para la puesta en funcionamiento
    • Hemos aprendido
  6. Evaluación del desempeño: elementos
    • Variables evaluadas
    • Evaluado
    • Evaluador
    • Unidades administrativas de soporte
    • Instrumentos de evaluación
    • Período de evaluación
    • Hemos aprendido
  7. Evaluación del desempeño: proceso
    • Fases del proceso de evaluación de cada empleado
    • Hemos aprendido

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

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