Cod. PSICOPEDA
Técnicas de diagnóstico e intervención psicopedagógica para identificar necesidades educativas y aplicar estrategias prácticas de desarrollo integral.
El ser humano es diverso, en el sentido de que cada uno de nosotros tiene sus propias necesidades, dificultades, intereses, motivaciones, potencialidades, ritmos y estilos de aprendizaje. Es por ello que cada persona presenta diferentes capacidades, y un rendimiento diferente en cada proceso cognitivo y en habilidades sociales y emocionales, entre otras. Durante la etapa escolar, desde que empiezan en la etapa de Educación Infantil e incluso cuando ya se encuentran realizando estudios universitarios o preparando oposiciones, cualquier persona puede llegar a tener dificultades de aprendizaje en algún momento de esta etapa, o tener dificultades para desenvolverse en diferentes contextos sociales (escolar o académico, laboral, con sus iguales, en el barrio...). En este momento es fundamental realizar un diagnóstico de la causa por la cual una persona presenta dichas dificultades con el fin de desarrollar un proceso de intervención educativa que le ayude a progresar, superar dificultades y alcanzar metas y objetivos. Para poder realizar ambas tareas con éxito (diagnóstico e intervención), es importante disponer de una formación tanto de las técnicas e instrumentos a utilizar para realizar dicho diagnóstico como de aquellas orientaciones metodológicas, contenidos y tipos de actividades que se pueden llevar a cabo para promover el desarrollo de sus capacidades, estableciendo objetivos a corto, medio y largo plazo y evitando la improvisación. Este curso pretende orientar a los profesionales de educación para llevar a cabo estas tareas.
Personal del cuerpo de maestros y de profesores de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Administración pública, especialmente los cuerpos de Orientación educativa y de maestros (Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje). Personal docente de enseñanzas regladas concertadas y privadas. Profesionales de la pedagogía, psicopedagogía y psicología que trabajen en gabinetes psicopedagógicos, tengan la intención de crear uno o de trabajar en uno, o de presentarse a oposiciones para la Administración pública. Estudiantes de Grado en Pedagogía, Psicología, Educación Primaria y Educación Infantil.
Iniciar procesos de diagnóstico de necesidades educativas asociadas a posibles perfiles de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo con el fin de diseñar programas de intervención psicopedagógica
No se precisan conocimientos previos en la materia.
Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.
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Sí, quiero bonificar esta formaciónSin duda debes elegir la opción que más te convenga, pero ten en cuenta que hay algunas diferencias importantes entre ambas modalidades, sobre todo en lo concerniente a la bonificación de la formación y a la obtención del Certificado de Aprovechamiento.
Además, recuerda que en la modalidad "Con tutoría" hay un experto/a, que en la generalidad de los casos es el autor del curso, solventando tus dudas y velando porque obtengas el mayor aprovechamiento del aprendizaje.
Sin Tutoría | Con Tutoría | |
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Acceso secuencial a las unidades del curso | Disponible |
Disponible |
Descarga de contenidos en PDF | Disponible |
Disponible |
Acceso a recursos didácticos y multimedia | Disponible |
Disponible |
Ilimitadas consultas al tutor | Disponible |
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Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones | Disponible |
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Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor | Disponible |
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Certificado de realización PDF Con código seguro de verificación
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Disponible |
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Certificado de aprovechamiento PDF Con código seguro de verificación
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Disponible |
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Posibilidad de bonificación hasta el 100% | Disponible |
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Si realizas el curso en la modalidad "con tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Aprovechamiento.
Si realizas el curso en la modalidad "sin tutoría" y finalizas tu formación con éxito, recibirás un Certificado de Realización.
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Tu certificado estará disponible en un plazo inferior a 24 horas tras haber finalizado la formación. Desde tu área privada, podrás descargarlo en formato PDF.
Importante: el alumnado que bonifique su formación dispondrá de su Certificado de Aprovechamiento una vez finalizado el plazo de acceso de la formación y tras la validación del expediente.
El curso de Diagnóstico e intervención psicopedagógica: herramientas y estrategias prácticas tiene una duración de 40 horas.
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