Curso de Discapacidades y ocio (SSCG0012)

Name: Discapacidades y ocio (SSCG0012)
Price: 210 EUR

Diseña y dinamiza actividades de ocio inclusivo: adapta recursos, mejora la comunicación y fomenta la participación de personas con discapacidad.

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El ocio inclusivo desempeña un papel fundamental en la mejora de la calidad de vida, la participación social y el desarrollo personal de las personas con discapacidad. Este curso de Discapacidades y Ocio ofrece una visión práctica y actualizada sobre las diferentes tipologías de discapacidad y las estrategias necesarias para diseñar, adaptar y dinamizar actividades de ocio y tiempo libre inclusivas.

A lo largo de la formación, el alumnado aprenderá a identificar las necesidades específicas de apoyo, aplicar recursos y metodologías inclusivas, fomentar la participación activa y mejorar la comunicación con familias y agentes implicados. Además, se abordará el papel del monitor o profesional de apoyo como figura clave en la creación de espacios de ocio accesibles, seguros y enriquecedores.

Esta formación resulta especialmente útil para profesionales del ámbito social, educativo y sociocultural que deseen adquirir competencias en inclusión, atención a la diversidad y dinamización de actividades adaptadas en contextos de ocio y tiempo libre.

Dirigido a
- Monitores y monitoras de ocio y tiempo libre.
- Educadores/as sociales y profesionales de la intervención social.
- Técnicos/as de integración social y atención a personas con discapacidad.
- Animadores/as socioculturales y comunitarios.
- Personal de asociaciones, fundaciones y entidades del tercer sector.
- Profesionales del ámbito educativo interesados en la inclusión.
- Cuidadores/as y personal de apoyo a personas con discapacidad.
- Personas interesadas en desarrollar actividades inclusivas de ocio y tiempo libre.
¿Qué competencias vas a adquirir?

Explicar herramientas para poder realizar actividades y dinamizar a personas con necesidades de atención especial en el mundo del ocio.
Requisitos
- No se requieren conocimientos previos específicos en la materia.
- Se recomienda interés por la inclusión social, la atención a la diversidad y el trabajo con personas con discapacidad.
- Habilidades básicas de comunicación y trabajo en equipo.

Tipos de discapacidad: Conceptos básicos sobre discapacidad e inclusión
- Concepto de discapacidad y diversidad funcional.
- Diferencia entre deficiencia, discapacidad y minusvalía.
- Evolución del concepto de discapacidad.
- Inclusión, integración, normalización y autodeterminación.
- Derechos de las personas con discapacidad.
- Calidad de vida y participación social.
Clasificación de las discapacidades
- Discapacidad física.
- Discapacidad sensorial: visual y auditiva.
- Discapacidad intelectual.
- Discapacidad orgánica.
- Trastornos del desarrollo y del comportamiento.
- Necesidades específicas de apoyo según cada tipología.
Inclusión y accesibilidad en el ocio
- Barreras físicas, sociales y comunicativas.
- Accesibilidad universal y diseño para todas las personas.
- Adaptaciones y apoyos en actividades de ocio.
- Sensibilización y trato adecuado hacia las personas con discapacidad.
- El papel del monitor y del equipo educativo.
Habilidades profesionales en la intervención inclusiva
- Comunicación y empatía.
- Trabajo en equipo y coordinación.
- Gestión de situaciones y resolución de conflictos.
- Actitudes inclusivas y respeto a la diversidad.
El ocio y la persona con discapacidad: herramienta de participación
- Concepto y funciones del ocio inclusivo.
- Beneficios del ocio en personas con discapacidad.
- El tiempo libre como espacio de inclusión social.
- Participación activa y autonomía personal.
Recursos y actividades de ocio adaptado
- Recursos comunitarios y socioculturales.
- Actividades deportivas adaptadas.
- Actividades artísticas, culturales y recreativas.
- Juegos y dinámicas inclusivas.
- Adaptación de materiales y espacios.
Diseño de actividades inclusivas
- Planificación de actividades de ocio.
- Objetivos, metodología y evaluación.
- Adaptación según capacidades y necesidades.
- Medidas de accesibilidad y seguridad.
- Estrategias de motivación y participación.
Intervención con familias y agentes implicados
- Coordinación con familias y profesionales.
- Estrategias de comunicación efectiva.
- Trabajo en red con entidades y recursos sociales.
- El papel del monitor en el acompañamiento inclusivo.
Evaluación de actividades de ocio inclusivo
- Indicadores de participación e inclusión.
- Técnicas de evaluación y seguimiento.
- Propuestas de mejora en actividades adaptadas.
- Buenas prácticas en ocio inclusivo.

Este curso se encuentra en desarrollo

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