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Curso de Metodologías Activas e Innovadoras para el Aula usando las TIC

Valoración 8,3

La inclusión de las TIC en el aula hace necesario un aprendizaje permanente a lo largo de la vida por parte de las personas docentes. Este curso te permitirá consolidar tus competencias digitales y las metodologías activas e innovadoras que podrás aplicar en tu aula. 

Dirigido a:

Docentes.

Objetivo

El aprendizaje basado en las metodologías activas es una manera de orientar el proceso de enseñanza-aprendizaje que se centra en el alumnado, en las competencias que tienen los discentes para aprender y en el que el rol de las personas docentes se centra en ser un facilitador y guía y no como el centro del proceso de enseñanza-aprendizaje.

En la actualidad existen diferentes metodologías activas. Incluso se pueden usar más de una de manera simultánea si las circunstancias se prestan a ello. Para ello es necesario que el profesorado tenga las competencias necesarias. En este curso nos centramos en las que consideramos las metodologías activas más destacadas y usadas en la actualidad.

Mediante la realización de este curso aprenderás:

  • Cómo se produce el proceso de aprendizaje en nuestro cerebro y así podrás evaluar y facilitar el proceso de quien aprende.
  • Cuáles son las bases pedagógicas sobre las que se asiente el ABP y cómo beneficia en el aprendizaje de los alumnos.
  • Cuáles son las bases pedagógicas sobre las que se asienta el modelo Flipped Classroom y cómo beneficia en el aprendizaje de los alumnos.
  • Cuáles son las competencias digitales mínimas para ejercer tu profesión.
  • Cómo crear artefactos digitales y analógicos orientados al proceso de aprendizaje basados en la gamificación y en un relato narrativo.

Requisitos:

No se precisan conocimientos previos en la materia.

Duración: 15 horas
  1. ¿Qué es la Neuroeducación?
    • Definición de neuroeducación
    •  Bases de la neuroeducación
    •  Neuromitos en educación
    •  ¿Cómo aprendemos?
    • La motivación en la neuroeducación
    •  Resumen
  2. ¿Qué es el ABP?
    • Bases pedagógicas del ABP
    • Elección del Proyecto
    •  Habilidades y competencias del currículo
    •  Rol del alumno
    •  Rol del docente
    •  Resumen
  3. ¿Qué es el modelo Flipped Classroom?
    • El modelo Flipped Classroom y su eficacia en el aula
    • Propósito de la Tecnología Educativa y la importancia de la Competencia Digital Docente
    • ¿Cómo invertir un proceso de enseñanza?
    •  Resumen
  4. ¿Qué es el Marco Común de Competencia Digital Docente?
    • Definición de competencia
    • Definición de competencia digital docente
    • El Marco Común de Competencia Digital Docente (MCCDD)
    •  Resumen
  5. ¿Cómo gamificamos el aula?
    • Definición de gamificación
    •  ¿Por qué gamificar?
    •  Tipos de jugadores
    •  La teoría del flujo
    •  Elementos de la gamificación
    •  Aplicaciones y servicios para gamificar 
    • Resumen
José Soriano Vanaclocha

José Soriano Vanaclocha

Pedagogo con más de 15 experiencia en el ámbito TIC y la
educación. Experto en la Gestión de la Formación a Distancia por la Universidad Complutense de Madrid. Autor del libro "Publicación de contenidos interactivos y presentación de proyectos" editado por la Universitat de València.

Premiado por el Instituto Nacional de Administraciones Públicas (INAP) al
Premio a la calidad de materiales didácticos en 2010 con un proyecto de la
Diputación de València. Experiencia con más de 1.000 horas de impartición de cursos presenciales y en línea.
8,3
Comentario:
La estructura de la plataforma y su grado de usabilidad. La disposición clara y concisa de los contenidos. La forma secuencial de facilitar el aprendizaje. Los videos y enlaces que ejemplifican el contenido. SIstemas de evaluación continua establecidos.
Valoración del alumno
8,3
Profesor
5
Contenidos
9
Aula Virtual
10
Curso
9
Curso de Metodologías Activas e Innovadoras para el Aula usando las TIC
  Sin Tutor Con Tutor
Acceso secuencial a las unidades del curso
Disponible
Disponible
Descarga de contenidos en PDF
Disponible
Disponible
Acceso a recursos didácticos y multimedia
Disponible
Disponible
Ilimitadas consultas al tutor -
Disponible
Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones -
Disponible
Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor -
Disponible
Certificado de realización PDF
Con código seguro de verificación
Disponible
-
Certificado de aprovechamiento PDF
Con código seguro de verificación
-
Disponible
Posibilidad de bonificación hasta el 100% -
Disponible
  15 horas 15 horas
  88€ 100€
  Inscribirse

¿Cómo empezar?

Si quieres hacer uno de nuestros cursos basta con que solicites la inscripción, para ello debes rellenar el formulario de inscripción e indicar una dirección de e-mail en la que recibirás tus datos de acceso, nombre de usuario y contraseña, el envío de los datos es inmediato. (Debes prestar atención a la carpeta de spam ya que algunos filtros antispam podrían filtrar este correo).

Con tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Te damos acceso gratuito a la unidad de metodología para que puedas evaluar el curso. Inicialmente sólo puedes ver la unidad de metodología. Para acceder a las siguientes tendrás que aprobar el test asignado a la misma.

Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

Plazos

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 10 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 0. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tú decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

Diploma

Los alumnos que hayan completado el curso en la modalidad sin tutor recibirán un Certificado de Realización.

Los alumnos que hayan completado el curso en la modalidad con tutor recibirán un Certificado de Aprovechamiento.

Los certificados, expedidos por ADR Formación, indicarán del número de horas, temario, fechas de inicio y finalización y otros datos referentes al curso realizado. Además, cada uno de ellos tendrá asignado un Código Seguro de Verificación (CSV) único que demuestra su autenticidad. El alumno podrá descargar el diploma en formato PDF desde su área privada.

  1. Los certificados estarán disponibles en un plazo inferior a 24 horas tras haber finalizado con éxito la formación.
  2. Los alumnos que bonifiquen su formación dispondrán de su Certificado de aprovechamiento una vez finalizado el plazo de acceso de la formación y tras la validación del expediente.

Acreditación de horas

El curso de Metodologías Activas e Innovadoras para el Aula usando las TIC tiene una duración de 15 horas.

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