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Inglés Nivel 1

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Lecciones:

  1. Presentándote
  2. Países
  3. Empleos y Nacionalidades
  4. Caso posesivo. Colores y familia
  5. Presente Simple o Habitual. Comida y Bebida
  6. Días de la semana. Adjetivos. Verbo "To have".
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Familia: Inglés sin tutor

Una vez finalizado este curso con éxito, podrás comunicarte a nivel Básico, con cualquier persona que hable inglés.

Curso de Inglés Nivel 1 Sin Tutor 30 €

  • Acceso secuencial a cada una de las lecciones del curso y ejercicios de la lección.
  • Posibilidad de descargar los contenidos en formato HTM y PDF
  • Libre acceso a todos los recursos multimedia y didácticos, vídeos, locuciones, animaciones, juegos
¿Como empezar?

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¿Plazos?

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 30 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 1. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

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Curso de Inglés Nivel 1

(Programa detallado)

Objetivo

Una vez finalizado este curso con éxito, el alumno podrá comunicarse con cualquier persona que hable inglés, usando estructuras básicas y un vocabulario sencillo y útil.

Dirigido a:

Todo el mundo en general y especialmente a aquellos que tienen relación comercial con países extranjeros o tienen que viajar, física o virtualmente por la red, buscando posibles clientes e información relacionada con su actividad comercial o lúdica.

Requisitos:

No se necesitan conocimientos previos de inglés.

PROGRAMA DEL CURSO

Curso de Inglés Nivel 1: 1.-Presentándote

Objetivo

En esta lección aprendemos a presentarnos y a presentar a otras personas, a preguntar por cosas, una cierta cantidad de vocabulario básico y los números del 1 al 10.

Contenido

  1. Introducing yourself (Presentándote)
    1. UNIt 1
      1. 1.(A) PETER INTRODUCES HIMSELF (Listen & Read)
      2. 1.(B) PETER INTRODUCES HIMSELF - (Listen & Repeat)
      3. 1.(C) YOU ARE ELIZABETH -  TALK TO PETER
      4. 1.(D) NOW YOU ARE PETER - TALK TO ELIZABETH
      5. 1.(E) PETER INTRODUCES HIMSELF - (Write & Read aloud)
    2. UNIt 2
      1. 2.(A) PETER INTRODUCES ELIZABETH TO JAMES (Listen & Read) 
      2. 2.(B) PETER INTRODUCES ELIZABETH TO JAMES - (LISTEN & REPEAT)
      3. 2.(C) YOU ARE PETER & JAMES - TALK TO ELIZABETH
      4. 2.(D) NOW YOU ARE ELIZABETH - TALK TO PETER & JAMES
    3. UNIt 3
      1. 3.(A) ELIZABETH MEETS JAMES & PETER - (Listen & Read)
      2. 3.(B) ELIZABETH MEETS JAMES & PETER - (Listen & Repeat) 
      3. 3.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "James & Peter"
      4. 3.(D) NOW YOU ARE "James & Peter" - TALK TO "Elizabeth" 
    4. UNIt 4 - WRITING
      1. 4.(A) WRITING - (Write & Read Aloud)
      2. 4.(B) WRITING - (Write & Read Aloud)
      3. 4.(C) WRITE THE WORDS IN THE CORRECT ORDER
      4. 4.(D) WRITE THE ANSWERS
      5. 4.(E) WRITE THE QUESTIONS
    5. UNIt 5 - VOCABULARy
      1. 5.(A) ENGLISH WORDS  (Listen & Read)
      2. 5.(B) ENGLISH WORDS (Listen & Repeat)
    6. UNIt 6
      1. 6.(A) SHORT ANSWERS (Listen & Read)
      2. 6.(B) SHORT ANSWERS (Listen & Repeat)
      3. 6.(C) ANSWER THE QUESTIONS
      4. 6.(D) NOW ASK THE QUESTIONS
    7. UNIt 7 - NUMbers
      1. 7.(A) NUMBERS (Listen & Read)
      2. 7.(B) NUMBERS (Listen & Repeat)
      3. 7.(C) READ AND WRITE THESE NUMBERS
      4. actividad
    8. SUMMARY

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Curso de Inglés Nivel 1: 2.-Países

Objetivo

En esta lección aprenderemos los nombres de algunas naciones, a preguntar de dónde es alguien y a decir de dónde somos y los números del 11 al 20.

Contenido

  1. Countries (Paises)
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) COUNTRIES (Listen & Read) 
      2. 1.(b) COUNTRIES (Listen & Repeat) 
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) ELIZABETH INTRODUCES SOME FRIENDS TO PETER (Listen & Read)
      2. 2.(B)  ELIZABETH INTRODUCES SOME FRIENDS TO PETER (Listen & Repeat)
      3. 2.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 2.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 2.(E) WRITE the missing words AND READ aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) PETER ASKS ELIZABETH ABOUT HER FRIENDS (Listen & Read) 
      2. 3.(B) PETER ASKS ELIZABETH ABOUT HER FRIENDS (Listen & Repeat)
      3. 3.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 3.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 3.(E) WRITE the missing words AND READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) NUMBERS. (Listen & Read)
      2. 4.(B) NUMBERS (Listen & Repeat)
      3. 4.(c) WRITE these numbers AND READ them aloud
      4. 4.(d) WRITE the answers - then READ them aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) SHORT ANSWERS (listen & Read)
      2. 5.(B) SHORT ANSWERS (Listen & Repeat)
      3. 5.(c) ANSWER THE QUESTIONS
      4. 5.(d) Ask THE QUESTIONS
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) WRITE the answers then READ them aloud
      2. 6.(B) write THE WORDS IN THE CORRECT ORDERand READ aloud
      3. actividad
    7. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 1: 3.-Empleos y Nacionalidades

Objetivo

En esta lección aprenderemos el nombre de algunas profesiones, nacionalidades y los números del 20 al 100. Practicaremos preguntando y contestando por el nombre de alguien, su trabajo, de dónde es, dónde vive y su número de teléfono.

Contenido

  1. Jobs and Nationalities (Trabajos y Nacionalidades)
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read) 
      2. 1.(B) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Mary Roland (Listen & Read)
      2. 2.(B) Mary Roland (Listen & Repeat)
      3. 2.(C) PETER ASKS ELIZABETH ABOUT Mary Roland (Listen & Read)
      4. 2.(D) PETER ASKS ELIZABETH ABOUT Mary Roland (Listen & Repeat)
      5. 2.(E) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      6. 2.(F) NOW YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      7. 2.(G) ANSWER THESE QUESTIONS ABOUT MARY ROLAND AND READ ALOUD
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) NATIONALITIES (Listen & Read)
      2. 3.(B) NATIONALITIES (Listen & Repeat)
      3. 3.(C) WRITE THE MISSING WORDS & READ ALOUD
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) ELIZABETH ASKS PETER SOME QUESTIONS (Listen & Read) 
      2. 4.(B) ELIZABETH ASKS PETER SOME QUESTIONS (Listen & Repeat) 
      3. 4.(C) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 4.(D) NOW YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 4.(E) WRITE THE QUESTIONS & READ THEM ALOUD
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) NUMBERS (Listen & Read)
      2. 5.(B) NUMBERS (Listen & Repeat)
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) WRITE THE NUMBERS - THEN READ THEM ALOUD
      2. 6.(B) WRITE THE CORRECT SENTENCE  IN THE BOX & READ ALOUD
      3. 6.(C) WRITE ‘m, am, ‘m not , are, ‘s, is or   isn’t  THEN READ ALOUD
      4. actividad
      5. actividad
    7. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 1: 4.-Caso posesivo. Colores y familia

Objetivo

En esta lección aprenderemos el nombre de algunos adjetivos posesivos, algunos objetos, colores y los nombres de los diferentes miembros de la familia.

Contenido

  1. Possessives Colours and Family
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Elizabeth asking Peter with "Whose" (Listen & Read)
      2. 2.(B) Elizabeth asking Peter with "Whose" (Listen & Repeat)
      3. 2.(C) YOU ARE "Peter & Mario" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 2.(D) NOW YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter & Mario"
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) ANSWER THESE QUESTIONS AS IN THE EXAMPLETHEN READ ALOUD
      2. 3.(B) write the questions - then read them aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) colours (Listen & Read)
      2. 4.(B) colours (Listen & Repeat)
      3. 4.(c) WRITE the the colours AND READ them aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(a) Peter asks Elizabeth about Colours (Listen & Read)
      2. 5.(b) Peter asks Elizabeth about Colours (Listen & Repeat)
      3. 5.(c) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 5.(d) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
    6. UNIT 6
      1. 6.(a) WRITE the answers as in example "a" Then read aloud
      2. 6.(b) WRITE the answers as in example "b" Then read aloud
      3. 6.(c) WRITE the questions, then read them aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(A) family -  LISTEN AND READ
      2. 7.(B) family - LISTEN AND REPEAT
      3. 7.(c) WRITE the words, then READ them aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) Elizabeth asking Peter (Listen & Read)
      2. 8.(B) Elizabeth asking Peter (Listen & Repeat)
      3. 8.(c) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 8.(d) Now YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 8.(e) WRITE THE CORRECT word IN THE BOX -then READ aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(a) write & read aloud the correct sentence
    10. UNIT 10
      1. 10.(A) Hans Norman (Listen & Read)
      2. 10.(B) Hans Norman (Listen & Repeat)
      3. 10.(c) answer the questions about hans & read aloud
    11. UNIT 11 - EVERYDAY LANGUAGE
      1. 11.(A) Asking about the name of something (Listen & Read) 
      2. 11.(B) Asking about the name of something (Listen & Repeat) 
      3. 11.(c) you are "B" - talk to "A"
      4. 11.(d) Now you are "A" - talk to "B"
      5. actividad
      6. actividad
    12. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 1: 5.-Presente Simple o Habitual. Comida y Bebida

Objetivo

En esta lección aprenderemos el nombre de algunos alimentos y bebidas, algunos verbos y su uso en presente simple y el abecedario.

Contenido

  1. Simple Present Food and drink
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Verbs (Listen & Read)
      2. 2.(b) Verbs (Listen & Repeat)
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) Elizabeth asking Peter about likings (Listen & Read)
      2. 3.(B) Elizabeth asking Peter about likings (Listen & Repeat)
      3. 3.(C) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 3.(D) Now YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 3.(E) WRITE the missing words AND READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(a) WRITE the Correct sentence & read aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(a) WRITE the MISSING WORDS & read aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) listen once or twice - WRITE the Correct ANSWER & read aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(a) write THE WORDS IN THE CORRECT ORDER & read aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) The Alphabet (Listen & Read)
      2. 8.(B) The Alphabet (Listen & Repeat)
      3. actividad
    9. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 1: 6.-Días de la semana. Adjetivos. Verbo "To have".

Objetivo

En esta lección aprenderemos más vocabulario, el nombre de los días de la semana, varios adjetivos de uso corriente, el verbo tener y el artículo indeterminado.

Contenido

  1. Days of the week Articles (a / an)
  2. Adjectives  To have
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) Days of the week (Listen & Read)
      2. 1.(b) Days of the week (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Vocabulary (Listen & Read)
      2. 2.(b) Vocabulary (Listen & Repeat)
      3. 2.(c) WRITE the name of the object & READ aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) Peter asking Elizabeth with "What" (Listen & Read)
      2. 3.(B) Peter asking Elizabeth with "What" (Listen & Repeat)
      3. 3.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 3.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 3.(E) WRITE the missing words & READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(a) WRITE "a" or "an" & READ aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) Peter asking Elizabeth (Listen & Read)
      2. 5.(B) Peter asking Elizabeth (Listen & Repeat)
      3. 5.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 5.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 5.(E) WRITE the missing words & READ aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) ADJECTIVES  (Listen & Read)
      2. 6.(B) ADJECTIVES  (Listen & Repeat)
      3. 6.(c) WRITE the adjectives & READ aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(A) Peter asking Elizabeth (Listen & Read)
      2. 7.(B) Peter asking Elizabeth (Listen & Repeat)
      3. 7.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 7.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 7. (E) WRITE the missing words & READ aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) "HIS - HER - THEIR" (Listen & Read)
      2. 8.(B) "HIS - HER - THEIR" (Listen & RePEAT)
    9. UNIT 9
      1. 9.(a) WRITE "hER", "HIS" OR "THEIR" & READ aloud
      2. 9.(b) correct the mistakes. then READ aloud
      3. 9.(c) write the missing letters - then READ aloud
    10. UNIT 10
      1. 10.(A) Prepositions "IN - ON - AT" (Listen & Read) 
      2. 10.(B) Prepositions "IN - ON - AT" (Listen & RePEAT)
    11. UNIT 11
      1. 11.(a) write the preposition - then READ aloud
      2. actividad
      3. actividad
    12. SUMMARY 
  3. Ejercicios de Inglés Nivel 1 - Unidad 6
    1. ejercicio

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