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Inglés Nivel 2

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Lecciones:

  1. Cosas que te gustan o te desagradan. La hora
  2. 3ª Persona del Singular; "HE, SHE, IT". Presente
  3. Inglés de todos los días
  4. "Hay" (singular y plural). Artículo determinado
  5. De Compras
  6. Adverbios de Frecuencia. Adjetivos Posesivos...
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Familia: Inglés sin tutor

A la finalización del curso, serás capaz de entender y hacerte entender en inglés usando estructuras y vocabulario de cierta complejidad y cuyo nivel será suficiente para relacionarte, viajar al extranjero y comunicarte con un cierto grado de soltura.

Curso de Inglés Nivel 2 Sin Tutor 30 €

  • Acceso secuencial a cada una de las lecciones del curso y ejercicios de la lección.
  • Posibilidad de descargar los contenidos en formato HTM y PDF
  • Libre acceso a todos los recursos multimedia y didácticos, vídeos, locuciones, animaciones, juegos
¿Como empezar?

Ver videoSi quieres hacer uno de nuestros cursos basta con que solicites la inscripción, para ello debes rellenar el formulario de inscripción e indicar una dirección de e-mail en la que recibirás tus datos de acceso, nombre de usuario y contraseña, el envío de los datos es inmediato. (Debes prestar atención a la carpeta de spam ya que algunos filtros antispam podrían filtrar este correo).

Con tu nombre de usuario y contraseña ya podrás entrar en el curso. Te damos acceso gratuito a la primera lección para que puedas evaluar el curso. Inicialmente sólo puedes ver la unidad de metodología. Para acceder a las siguientes tendrás que aprobar el test asignado a la misma.

Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

¿Plazos?

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 30 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 1. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

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Al finalizar el curso, te enviaremos un Diploma Acreditativo expedido por ADR Formación, con indicación del número de horas, el temario, las fechas de inicio y finalización, etc. a la dirección postal que figure en tu expediente de alumno.
¿Qué necesito?

Para hacer el curso basta con que dispongas de una conexión a Internet y un navegador con el plugin de Flash instalado.

Para escuchar los vídeos explicativos y poder aprovechar al máximo los recursos del curso se aconseja disponer de equipo multimedia.

¿A cuantas horas presenciales equivale?

El curso de Inglés Nivel 2 equivale a 50 horas en Formación presencial

Cursos Relacionados:

Curso de Inglés Nivel 2

(Programa detallado)

Objetivo

Una vez finalizado este curso con éxito, el alumno podrá comunicarse con cualquier persona que hable inglés, usando estructuras básicas y un amplio vocabulario sencillo y práctico.

Dirigido a:

p>Todo el mundo en general y especialmente a aquellos que tienen relación comercial con países extranjeros o tienen que viajar, física o virtualmente por la red, buscando posibles clientes e información relacionada con su actividad comercial o lúdica.

Requisitos:

Conocimientos previos del idioma a nivel Básico o prueba de nivel que determine su estado actual de conocimientos.

PROGRAMA DEL CURSO

Curso de Inglés Nivel 2: 1.-Cosas que te gustan o te desagradan. La hora

Objetivo

En esta lección aprenderemos a hablar de lo que nos gusta y no nos gusta, a preguntar la hora y a contestar cuando nos la preguntan a nosotros.

Contenido

  1. LIKES AND DISLIKES THE TIME  POSSESSIVE ADJECTIVES
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) Robert Burns (Listen & Read) 
      2. 1.(b) Robert Burns (Listen & Repeat)
      3. 1.(c) write the missing words & read aloud
      4. 1.(d) write the correct sentence & read aloud
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Peter asks Elizabeth about some of her likings (Listen & Read)
      2. 2.(b) Peter asks Elizabeth about some of her likings (Listen & Repeat)
      3. 2.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 2.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 2.(e) WRITE the missing words & READ aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) ANSWER about you & read aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) Pierre & Anne (Listen & Read)
      2. 4.(b) Pierre & Anne (Listen & Repeat)
      3. 4.(c) WRITE the missing words AND READ aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) WRITE in negative - then READ aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) WRITE questions with "when" & READ aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(A) WRITE the preposition and READ aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) Telling the time (Listen & Read)
      2. 8.(B) Telling the time (Listen & Repeat)
      3. 8.(c) WRITE these TIMES & READ them aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(A) LISTEN AND READ
      2. 9.(B) LISTEN AND REPEAT
      3. 9.(c) WRITE the missing words AND READ aloud
      4. 9.(D) ASK the QUESTIONs for these answers. Then READ them aloud
      5. actividad
    10. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 2: 2.-3ª Persona del Singular; "HE, SHE, IT". Presente

Objetivo

En esta lección aprenderemos el uso de la tercera persona de singular en presente simple, el uso de advervios de frecuencia, más verbos y vocabulario.

Contenido

  1. 3rd Person Singular   he/she/it Simple Present
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 2.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) Lionel Adams (Listen & Read)
      2. 3.(b) Lionel Adams (Listen & Repeat)
      3. 3.(c) WRITE the missing words & READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) Habitual Present - (Listen & Read)
      2. 4.(B) Habitual Present - (Listen & Repeat)
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) Elizabeth asks Peter about Lionel (Listen & Read)
      2. 5.(B) Elizabeth asks Peter about Lionel (Listen & Repeat)
      3. 5.(c) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 5.(d) Now YOU ARE "Elizabeth"- TALK TO "Peter"
      5. 5.(E) WRITE the missing words & READ aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) WRITE the missing words & READ aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(A) Elizabeth asks Peter about him (Listen & Read)
      2. 7.(B) Elizabeth asks Peter about him (Listen & Repeat)
      3. 7.(c) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 7.(d) now YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 7. (E)WRITE the missing words & READ aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) Pierre introduces himself (Listen & Read)
      2. 8.(B) Pierre introduces himself (Listen & Repeat)
      3. 8.(c) WRITE the missing words AND READ aloud
      4. 8.(d) WRITE about pierre AND READ aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(a) WRITE the question and the answer & READ aloud
    10. UNIT 10
      1. 10.(A) Talking about Christine (Listen & Read)
      2. 10.(B) Talking about Christine (Listen & Repeat)
      3. 10.(c) WRITE the missing words & READ aloud
      4. 10.(d) write & read aloud the correct sentence
    11. UNIT 11
      1. 11.(a) write these sentences in english & read aloud
      2. actividad
    12. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 2: 3.-Inglés de todos los días

Objetivo

En esta lección aprenderás algunas expresiones de inglés cotidiano, algunos verbos útiles de uso común y repasarás y practicarás lo aprendido hasta ahora.

Contenido

  1. Everyday English
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
      3. 1.(c) VERBS (Listen & Read)
      4. 1.(d) VERBS (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) Peter meets Elizabeth (Listen & Read)
      2. 2.(B) Peter meets Elizabeth (Listen & Repeat)
      3. 2.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 2.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 2.(E) WRITE the missing words & READ aloud
    3.  UNIT 3
      1. 3. (A) Julia Newman (Listen & Read)
      2. 3. (B) Julia Newman (Listen & Repeat)
      3. 3.(c) answer the questions about julia&  READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(A) Robert Newman (Listen & Read)
      2. 4.(B)  Robert Newman (Listen & Repeat)
      3. 4.(c) answer the questions about  robert& READ aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(a) write the questions - then READ aloud
    6. UNIT 6 - LISTENING
      1. 6.(A) Listen once or twice then  write & read aloud the correct sentence
    7. UNIT 7
      1. 7.(a) answer these questions about you  & read aloud
    8. UNIT 8
      1. 8. (a) correct the mistakes & read aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(A) write  IN THE CORRECT ORDER & READ aloud
    10. UNIT 10
      1. 10. (a)write these sentences in english & read aloud
      2. actividad
      3. actividad
    11. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 2: 4.-"Hay" (singular y plural). Artículo determinado

Objetivo

En esta lección ampliarás tu vocabulario y aprenderás el uso de "hay" en singular y plural, "algunos", "algunas", "algo de", "nada de" en afirmativa, negativa e interrogativa. También aprederás a comprar en una tienda.

Contenido

  1. There is/areSome/any
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read) 
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) PETER'S HOUSE (Listen & Read) 
      2. 2.(B) PETER'S HOUSE (Listen & Repeat)
      3. 2.(c) write the missing words - then READ aloud
      4. 2.(d) answer the questions about  peter's house AND READ aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) ELIZABETH ASKS PETER QUESTIONS ABOUT HIS HOUSE (Listen & Read) 
      2. 3.(B) ELIZABETH ASKS PETER QUESTIONS ABOUT HIS HOUSE (Listen & Repeat)
      3. 3.(C) YOU ARE "Peter" -  TALK TO "Elizabeth"
      4. 3.(D) Now YOU ARE "Elizabeth" -  TALK TO "Peter"
      5. 3.(E) WRITE the missing words & READ aloud
      6. 3.(f) write the questions & read aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(a) WRITE "are",  "is", "aren't", "isn't","a", "some", "any" & read aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(A) PETER GOES SHOPPING (Listen & Read) 
      2. 5.(B) PETER GOES SHOPPING (Listen & Repeat) 
      3. 5.(C) YOU ARE "The Shop-assistant" - TALK TO "Peter"
      4. 5.(D) Now YOU ARE "Peter " - TALK TO "The Shop-assistant"
      5. 5.(E) WRITE the missing words AND READ aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(a) write THE WORDS IN THE CORRECT ORDER & read aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(a) write & read aloud the correct sentence
    8. UNIT 8 - LISTENING
      1. 8.(A) Listen once or twice, then answer the questions
      2. 8.(b) ANSWER THE QUESTIONS & read aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(a) write these sentences in english & read aloud
      2. actividad
    10. SUMMARY 

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Curso de Inglés Nivel 2: 5.-De Compras

Objetivo

En esta lección aprenderás el plura de los sustantivos, volverás a entrar en una tienda pidiendo algo, usando y prácticando el "Cuánto-a", "Cuantos-as", a la vez que ampliarás tu vocabulario y aprenderás algunas expresiones de uso habitual.

Contenido

  1. How much / How many Can I have .........? Plurals
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read) 
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat) 
      3. 1.(c) USEFUL EXPRESIONS (Listen & Read) 
      4. 1.(d) USEFUL EXPRESIONS (Listen & Repeat) 
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) SHOPPING (Listen & Read)
      2. 2.(B) SHOPPING (Listen & Repeat) 
      3. 2.(c) YOU ARE  "The Woman" - -  TALK TO the "The Shop-assistant"
      4. 2.(d) now YOU ARE "The Shop-assistant " - -  TALK TO "The Woman"
      5. 2.(E) WRITE the missing words & READ aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(a) ANSWER THE QUESTIONS & READ aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(a) Ask THE QUESTIONS & READ aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(a) WRITE the missing words AND READ aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(a) WRITE the opposites AND READ aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(A) PETER ASKING ELIZABETH (Listen & Read)
      2. 7.(B) PETER ASKING ELIZABETH (Listen & Repeat)
      3. 7.(C) YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      4. 7.(D) Now YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      5. 7.(E) WRITE the missing words &  READ aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(A) ELIZABETH  ASKING PETER (Listen & Read) 
      2. 8.(B) ELIZABETH  ASKING PETER (Listen & Repeat)
      3. 8.(c) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 8.(d) Now YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 8.(E) WRITE the missing words &  READ aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(A) plurals -  (Listen & Read)
      2. 9.(B) plurals -  (Listen & Repeat)
    10. UNIT 10
      1. 10.(A) plurals -  irregular forms - (Listen & Read)
      2. 10.(B) plurals -  irregular forms - (Listen & Repeat) 
    11. UNIT 11
      1. 11.(a) WRITE these sentences in plural AND READ aloud
    12. UNIT  12
      1. 12.(a) write these sentences in english & READ aloud
      2. actividad
    13. SUMMARY 
  2. Ejercicios de Inglés Nivel 2 - Unidad 5
    1. ejercicio

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Curso de Inglés Nivel 2: 6.-Adverbios de Frecuencia. Adjetivos Posesivos...

Objetivo

En esta lección aprenderás el nombre de las estaciones y meses del año y practicarás conversaciones volviendo a repasar los adverbios de frecuencia y los adjetivos posesivos.

Contenido

  1. Adverbs of frequency Possessive Adjectives Seasons of the year Months
    1. UNIT 1
      1. 1.(A) VOCABULARY (Listen & Read)
      2. 1.(b) VOCABULARY (Listen & Repeat)
    2. UNIT 2
      1. 2.(A) MY FAVOURITE SEASON (Listen & Read) 
      2. 2.(B) MY FAVOURITE SEASON (Listen & Repeat)
      3. 2.(c) write the missing words & read aloud
    3. UNIT 3
      1. 3.(A) THE WEATHER IN MY COUNTRY (Listen & Read) 
      2. 3.(B) THE WEATHER IN MY COUNTRY (Listen & Repeat)
      3. 3.(c) write the missing words & read aloud
      4. 3.(d) ANSWER THE QUESTIONS & read aloud
    4. UNIT 4
      1. 4.(a) WRITE "ALWAYS", "OFTEN", "SOMETIMES", "NEVER" & read aloud
    5. UNIT 5
      1. 5.(a) write the sentence, put the adverb in the correct place & read aloud
    6. UNIT 6
      1. 6.(A) HARRY TALKS ABOUT HIMSELF (Listen & Read) 
      2. 6.(B) HARRY TALKS ABOUT HIMSELF (Listen & RePEAT)
      3. 6.(c) ANSWER THE QUESTIONS about harry & read aloud
    7. UNIT 7
      1. 7.(a) WRITE the correct preposition & read aloud
    8. UNIT 8
      1. 8.(a) write the questions & read aloud
    9. UNIT 9
      1. 9.(a) write "my", "your", his","her", "our","their" & READ aloud
    10. UNIT 10
      1. 10.(A) VOCABULARY (Listen & Read) 
      2. 10.(b) VOCABULARY (Listen & RePEAT)
    11. UNIT 11
      1. 11.(A) A TELEPHONE CALL (Listen & Read)
      2. 11.(B) A TELEPHONE CALL (Listen & Repeat)
      3. 11.(C) YOU ARE "Peter" - TALK TO "Elizabeth"
      4. 11.(d) now YOU ARE "Elizabeth" - TALK TO "Peter"
      5. 11.(E) write the missing words & read aloud
      6. 11.(f) ANSWER THE QUESTIONS & read aloud
    12. UNIT 12
      1. 12.(a) ANSWER THE QUESTIONS as in the example  & read aloud
    13. UNIT 13
      1. 13.(a) Ask THE QUESTIONS& read aloud
    14. UNIT 14
      1. 14.(a) write sentences in the present continuous & read aloud
    15. UNIT 15
      1. 15.(a) write these sentences in english & read aloud
      2. actividad
      3. actividad
    16. SUMMARY 

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