Curso de Iniciación al Diseño de Redes Inalámbricas WIFI Seguras

Valoración 8,4

La tecnología Wi-Fi ofrece dos ventajas muy atractivas: movilidad, y rápida y fácil instalación debido a la falta de cables. Por este motivo su difusión ha sido imparable y se ha vuelto indispensable para la mayoría de las empresas.

A pesar de estas ventajas, las redes Wi-Fi generan problemas de seguridad específicos, que se deben de abordar desde una filosofía diferente a la de las redes cableadas, algo que muchos de los profesionales actuales no tienen en cuenta.

El curso brinda las nociones básicas para poder diseñar, administrar y proteger una red Wi-Fi adecuadamente. Para ello se describen las nociones en que se basa esta tecnología y cómo han ido evolucionando y adaptándose a nuevos entornos.

Dirigido a:

Estudiantes  de grados u otras titulaciones en el área de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones). Profesionales que estén considerando incorporar tecnologías Wi-Fi a su sistema.

Objetivo

  • Dar a conocer la tecnología Wi-Fi y sus estándares.
  • Exponer las consideraciones a tener en cuenta a la hora de seleccionar los dispositivos óptimos para las necesidades de la empresa.
  • Conocer y comprender los nuevos problemas de seguridad que surgen a partir de la tecnología Wi-Fi, y analizar las mejores opciones para mitigarlos.
  • Presentar  las herramientas disponibles en el mercado para gestionar, monitorear y proteger las instalaciones Wi-Fi, desde un punto de vista funcional.
  • Aprender a diseñar una red Wi-Fi segura.

Requisitos:

Conocimientos básicos de informática y de redes.

Duración: 35 horas
  1. Tecnología WIFI
    • Tecnología WIFI
    • Introducción
    • Diferencias entre una Red Cableada y una Red WIFI
    • Los Estándares WIFI de Conexión
  2. Redes Inalámbricas WIFI
    • Redes Inalámbricas WIFI
    • Elementos de la Red
    • Grado de Complejidad de las Redes WIFI
    • Tipo de Redes WIFI
  3. Transmisión de la Información en WIFI
    • Transmisión de la Información en WIFI
    • Paquetes de WIFI
    • Pérdidas de Señal / Atenuación
    • Roaming
  4. Los Puntos de Acceso Inalámbricos
    • Los Access Point o Puntos de Acceso
    • Selección del Punto de Acceso Adecuado
    • Capacidad Vs. Cobertura
    • Cálculo de Usuarios por Access Point
  5. Casos problemáticos de WIFI
    • Casos Problemáticos de WIFI
    • Casos de Alta Densidad
    • Interferencia entre Canales
    • Interferencias Entre Clientes
    • Nodos Ocultos
  6. Instalando WIFI
    • Instalando WIFI
    • Analizadores o Sniffers
    • Site Survey
  7. VoIP sobre WIFI - VoWLAN
    • VoIP en WIFI / VoWLAN
    • Consideraciones Básicas
    • El Estándar 802.11e
    • Problemas
  8. Seguridad WIFI - Encriptación
    • Seguridad WIFI - Encriptación
    • Puntos Débiles de la Seguridad WIFI
    • Filtrado de Direcciones MAC
    • Protocolo WEP
    • Estándar 802.11i - WPA /WPA2
  9. Seguridad WIFI - Autenticación
    • Seguridad WIFI - Autenticación
    • Estándar 802.1x
    • Protocolos EAP de Autenticación
    • Suplicantes
    • El Proceso de Autenticación
  10. Comunicaciones WIFI incontrolables
    • Comunicaciones WIFI Incontrolables
    • Problemática de Seguridad
    • Access Point Hostiles
    • Otros Dispositivos Hostiles
  11. Hacking WIFI
    • Hacking WIFI
    • Tipos de Ataques
    • Warchalking / Wardriving
    • Ataques de Denegación de Servicio - DoS
    • Intrusión en Redes y Clientes
    • Hotspots - Tipos de Ataques
  12. Herramientas de control y gestión WIFI
    • Herramientas de Gestión y Control WIFI
    • Servidores RADIUS
    • Switches WLAN
  13. Estándares de WIFI
    • Estándares de WIFI
    • Problemática
    • 802.11n
    • 802.11k - Recursos de RF en WIFI
  14. WIFI - El factor humano
    • El Factor Humano - Políticas y Formación
    • Seguridad Satelital
    • End Point Security
    • Políticas y Capacitación
Rut Palmero Sánchez

Rut Palmero Sánchez

RUT PALMERO SÁNCHEZ – CURRICULUM VITAE

EDUCACIÓN

Ingeniera en Informática (Universidad de Sudáfrica, 2006 – Homologado en España en 2010)
Ingeniera Técnica en Informática de Gestión (Universidad de Valladolid, 1997).

CERTIFICACIONES Y ACREDITACIONES PROFESIONALES

MCITP: Server Administrator (Microsoft Certified IT Professional, Windows Server 2008)
MCSA (Microsoft Certified System Administrator, Windows Server 2003)
CCNA (Cisco Certified Network Administrator)
MCT (Microsoft Certified Trainer)
CCAI (Cisco Certified Academy Instructor)
CAP (Certificado de Aptitud Pedagógica, Universidad de Valladolid, 2007)
Acreditación: Profesora Colaboradora de Universidad Agencia de Calidad del Sistema Universitario de CyL (ACSUCYL), 2013

INVESTIGACIONES-PROYECTOS FIN DE CARRERA

- "Desarrollo de una herramienta web de e-Learning": Uso de teorías del aprendizaje y de desarrollo de interfaces de usuario para crear un curso online con Dreamweaver (Unisa, 2006).
- "Investigación sobre la aplicación de técnicas de interacción hombre-computador en la creación de cursos de e-Learning que faciliten el aprendizaje" (Unisa, 2005)
- "Desarrollo de Protocolos sobre TCP": Implementación didáctica del dialogo cliente/servidor de diversos protocolos TCP-IP en entorno C/UNIX. (Univ. Valladolid,1997)

ACTIVIDAD LABORAL
Profesora de Informática Online y Consultora en e-learning
Desde 11/2006 (Para diferentes empresas) Online
* Tutora online en área de Redes y Administración de sistemas en diferentes portales de formación.
* Directora de Máster Profesional en Administración de Servidores de la Universidad UDIMA.
* Formación a través de aulas virtuales/webinarios para empresas multinacionales.
* Consultoría de viabilidad de proyectos e-learning y educativos para Eurostars Eureka Experts.
* Formación presencial en distintas áreas de Informática. Certificados de Profesionalidad.
Entorno: Camtasia, Articulate, Activate, eXeLearning, etc... Moodle (Administración y Soporte), Educamos.
Profesora Asociada de Universidad
07/2013 a 08/2016 Universidad Isabel I de Castilla (www.ui1.es) Online
* Tutorización de diferentes asignaturas del Grado de Ingeniería Informática. Plataforma Moodle.
* Generación de Contenidos para las asignaturas tutorizadas, en formato SCORM con eXeLearning.
* Dirección de Trabajos Fin de Grado, para Grado de Educación Infantil y Primaria, y de Fin de Máster para el Máster de Formación del Profesorado, especialidad de Tecnología e Informática.
Profesora de Ciclos Formativos y Asesora en Tecnología Educativa
12/2015 a 06/2016 I.P. Cristo Rey (www.cristoreyva.com) Valladolid (España)
* Apoyo en la implementación de recursos tecnológicos en educación en los distintos niveles de formación: primaria, secundaria, bachillerato, ciclos formativos y FP Básica.
* - Mantenimiento de plataformas: Educamos y Moodle
* - Gestión de las Redes Sociales del Centro (Twitter, Facebook, LinkedIn, Youtube, Google+...).
Responsable de Formación Tecnológica y Administradora de Sistemas
04/2009 a 09/2012 Baker&McKenzie (www.bakermckenzie.com) Madrid (España)
* Diseño e implementación de una estrategia de Formación para mejorar la autonomía de trabajo y el aprovechamiento en el uso de las herramientas informáticas corporativas, así como acompañar la incorporación de nuevo software con formación para paliar la resistencia al cambio.
* Instalación y mantenimiento de servidores para plataformas e-learning (Moodle y SLK) para cursos online, así como generación de contenido SCORM a medida.
* Administración de redes y sistemas. Mantenimiento y diseño de la Intranet corporativa.
Entorno: Windows Server 2003 (Virtualización), Cisco y Sharepoint.
Profesora de Informática Freelance (bajo denominación edutec)
11/2006 a 9/2009 (www.edutec.com.es) Toda España
* Instructora de informática para empresas y Centros de Formación, especialmente para certificaciones Cisco y Microsoft. También cursos a medida (Área de redes y sistemas, ofimática, diseño web, etc…).
Administradora de Redes y Sistemas (Voluntariado Naciones Unidas)
11/2007 a 03/2008 (http://www.unama-afg.org/, http://www.unv.org/) Kabul (Afganistán)
* Trabajo voluntario para UNAMA (UN Assistance Mission in Afghanistan) como administradora de redes/sistemas en el departamento de la logística de comunicaciones e informática de la Misión.
Entorno: Windows Server 2003 y Cisco.
Profesora de Universidad en el Departamento de Redes y Sistemas de Computación
2/2003 a 10/2006 Namibia University of Sciences and Technology (www.nust.na) Windhoek (Namibia)
* Profesora en diferentes campos de las TIC: Evaluación de alumnos, desarrollo de planes y material de estudio, tutorías de apoyo y seguimiento a la enseñanza.
* Representación en comités a nivel de departamento, facultad etc.
Analista de Ingeniería de Red Inteligente
5/2001 a 2/2003 Aubay para Telefónica Móviles. (www.tme.es) Madrid y Portoalegre (Brasil)
* Soporte y mantenimiento 7x24 de la plataforma de alta disponibilidad de tarificación Movistar.
* Instalación del SDP para Telefonica Celular Rio Grande do Sur en Porto Alegre (Brasil).
Entorno: Sun Solaris, Sun Cluster, Volume Manager, Oracle 9i, Oracle Parallel Server, SS7, GSM…
Administradora de Sistemas
12/1998 a 12/2000 CISICRET. Milán (Italia) y Buenos Aires (Argentina)
* Única responsable de informática en la Oficina Comercial de España en Milán (1999) y en Buenos Aires (2000). Administración de red, desarrollo web, formación de usuarios, mantenimiento hardware…
Entorno: Windows NT y VAX. HTML/CSS
Programadora
12/1997 a 11/1998 EAM, S.L. (www.eam.es) Valladolid (España)
* Programadora principalmente en el proyecto Y2K para Michelin Europa.
Entorno: IDMS con COBOL

IDIOMAS
* Inglés Fluido: CAE (C1)/5ºEOI (B2). Postgrado cursado en inglés. Viví en Namibia e Inglaterra.
* Francés: 5º E.O.I (B2). Educación Primaria en un colegio francés.
* Italiano: 3º E.O.I (B1). Un año viviendo/trabajando en Milán (Italia).
* Portugués: Curso de “Portugués intermedio” (30 h) Cuatro meses viviendo en Porto Alegre (Brasil).
PONENCIAS Y PUBLICACIONES
* Ponencia Presentación de los Recursos y Programas de Formación para el entrenamiento en las herramientas software de Microsoft: Microsoft Virtual Academy, Microsoft Certification Roadmaps, etc . Ciclo de Conferencias de Verano, UDIMA 2015 (DOI: 10.13140/RG.2.1.2902.8321)
* Ponencia Herramientas libres y propietarias de apoyo a la formación en TICs, tanto presencial como online. Ciclo de Conferencias de Verano, UDIMA 2014 (DOI:10.13140/RG: 2.1.4275.6166)
* Publicación: Palmero, R. Administración Avanzada de Linux (LPIC-2) adrformacion.com http://www.adrformacion.com/cursos/linux4/linux4.html Reg. Prop. Intelectual: VA-13-2014
ASISTENCIA A CURSOS, JORNADAS, SEMINARIOS…:
* 09/2014 Curso de Experto en Docencia Digital (Título Propio) Univ. Isabel I de Castilla (200 h)
* 07/2014 Desarrollo de 'apps' multiplataforma. Apache Flex y Adobe AIR para dispositivos móviles Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid (20 h)
* 12/2013 Participación en el Programa CREA para emprendedores. Agencia de Innovación y Desarrollo Económico de Valladolid (30 h)
* 10/2013: Curso Básico Google Adwords. Google PYMES Acamedies (16 h)
* 01-02/2013: Curso Profesional de Programación en Android. SEPE y Enclave Formación (155 h).
* 11/2012: Seminario de Marketing online y Comercio Electrónico: Agencia de Innovación y Desarrollo Económico del Ayto. de Valladolid (55 horas)
* 4/2011: Formación de Formadores en Inserción Laboral, Sensibilización Medioambiental e Igualdad de Género Centro Nacional de Formación Ocupacional de Valladolid (10 h)
* 3-4/2009: Formación de Teletutores e-learning. Plan Avanza (Curso online – 235 h).
* 10-11/2005: Diseño y desarrollo de contenidos para cursos e-learning. Nolnet (Namibian Open Learning Network Trust) (Curso online – 200 h).
* 6/2005: Formación de Formadores en Pensamiento Creativo en Educación (Método de Bono). Polytechnic of Namibia. Windhoek.
* 10/2003 SAP Overview (SAP01) Polytechnic of Namibia. Windhoek (24 h)
* 11/2002: Curso de e-Commerce, Escuela Joven de Iniciativas Empresariales (EJIE) (30 h)
* 10-11/2002: Cursos de Gestión Laboral y Fiscal en la Empresa, EJIE (60 h)
* 11/2001: Seminario de Creación y Gestión de Empresas, EJIE (12 h).
* 9/2001: Curso de Sistema de Gestión Medioambiental, Cámara de Comercio de Madrid (140 h).
* 5/2001: 3ª Jornadas de TIC para el Desarrollo Social y Humano, Ingeniería Sin Fronteras-UPM
* 3/2001: Curso de Tecnología y Desarrollo, Univ. de Valladolid e Ingeniería Sin Fronteras, (24 h).
La adquisión de nuevos conocimientos a través de la distancia. La ayuda constante del profesor para resolver dudas y el control que se hace del alumno por los distintos modelos de ejercicios.
El entorno, la posibilidad de horario libre, y el contenido de los materiales que es facilmente portable.
Inclusión de términos para mi desconocidos
TRATAR DE ADQUIRIR MAS CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA
Flexibilidad de horario y forma de aprendizaje.
8,4
Comentario:
LA RAPIDEZ DE CONTACTO CON EL TUTOR
Valoración del alumno
8,3
Profesor
10
Contenidos
8
Aula Virtual
8
Curso
7
Comentario:
--
Valoración del alumno
10,0
Profesor
10
Contenidos
10
Aula Virtual
10
Curso
10
Comentario:
Flexibilidad de horario y forma de aprendizaje.
Valoración del alumno
9,3
Profesor
10
Contenidos
9
Aula Virtual
10
Curso
8
Comentario:
Aprendizaje adaptado al tiempo que tengo disponible
Valoración del alumno
8,8
Profesor
10
Contenidos
8
Aula Virtual
9
Curso
8
Comentario:
El entorno, la posibilidad de horario libre, y el contenido de los materiales que es facilmente portable.
Valoración del alumno
9,5
Profesor
10
Contenidos
9
Aula Virtual
10
Curso
9
Comentario:
repaso estandares
Valoración del alumno
8,3
Contenidos
7
Aula Virtual
9
Curso
9
Comentario:
--
Valoración del alumno
10,0
Profesor
10
Contenidos
10
Aula Virtual
10
Curso
10
Comentario:
Es fácil, intuitivo, accesible
Valoración del alumno
9,0
Profesor
10
Contenidos
8
Aula Virtual
10
Curso
8
Comentario:
TRATAR DE ADQUIRIR MAS CONOCIMIENTOS DE LA MATERIA
Valoración del alumno
9,3
Profesor
10
Contenidos
9
Aula Virtual
10
Curso
8
Comentario:
--
Valoración del alumno
7,7
Contenidos
6
Aula Virtual
8
Curso
9
Comentario:
El temario está bien redactado y la inclusión de las actividades lo hacen muy ameno.
Valoración del alumno
9,0
Profesor
10
Contenidos
8
Aula Virtual
10
Curso
8
Comentario:
--
Valoración del alumno
8,7
Contenidos
8
Aula Virtual
10
Curso
8
Comentario:
Inclusión de términos para mi desconocidos
Valoración del alumno
9,3
Profesor
10
Contenidos
9
Aula Virtual
9
Curso
9
Comentario:
El tener la posibilidad de poder realizar el curso tanto online, como en local, bien bajando el pdf y los videos o bien bajando el html me parece genial, asi se pueden ir compaginando. El poder hacer los test todas las veces que quieras me parece genial.
Valoración del alumno
8,0
Contenidos
7
Aula Virtual
10
Curso
7
Comentario:
--
Valoración del alumno
9,0
Contenidos
8
Aula Virtual
10
Curso
9
Comentario:
Las recomendaciones y los ejemplos con casos reales.
Valoración del alumno
8,0
Profesor
8
Contenidos
8
Aula Virtual
8
Curso
8
Comentario:
En general es un curso muy recomendable para la gente que trabaja en el mundo de la informática y debe hacer instalaciones WIFI, ya que augmenta los conocimientos de esta tecnología.
Valoración del alumno
8,3
Contenidos
8
Aula Virtual
9
Curso
8
Comentario:
--
Valoración del alumno
8,0
Contenidos
8
Aula Virtual
9
Curso
7
Comentario:
Un curso profundo, extenso pero a la vez agil de llevar a cabo.
Valoración del alumno
8,0
Contenidos
8
Aula Virtual
8
Curso
8
Comentario:
--
Valoración del alumno
7,7
Contenidos
7
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8
Curso
8
Curso de Iniciación al Diseño de Redes Inalámbricas WIFI Seguras
  Sin Tutor Con Tutor
Acceso secuencial a las unidades del curso.
Disponible
Disponible
Descarga de contenidos en PDF.
Disponible
Disponible
Acceso a recursos didácticos y multimedia.
Disponible
Disponible
Ilimitadas consultas al tutor. -
Disponible
Videoconferencias con el tutor desde el entorno de comunicaciones -
Disponible
Ejercicios prácticos corregidos y evaluados por el tutor. -
Disponible
Certificado de realización PDF firmado digitalmente
Disponible
-
Certificado de aprovechamiento PDF e impreso. -
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Posibilidad de bonificación hasta el 100% -
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  35 horas 35 horas
  100€ 200€
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Si el curso te gusta puedes realizar el pago durante el proceso de inscripción o en cualquier momento dentro del aula virtual. El pago lo puedes hacer con tarjeta Visa, PAYPAL o realizando una transferencia y enviando posteriormente el justificante de la misma. Una vez realizado el pago podrás acceder a todas las lecciones, siempre de una forma secuencial.

Diploma

Los alumnos que hayan completado el curso en la modalidad sin tutor, recibirán mediante correo electrónico un certificado de realización en formato PDF firmado digitalmente por ADR Formación, con indicación del número de horas, el temario, las fechas de inicio y finalización, etc.

Los alumnos que hayan completado el curso en la modalidad con tutor, recibirán un certificado de aprovechamiento en formato PDF en el correo electrónico y en formato impreso mediante correo postal enviado a la dirección que figure en la ficha del alumno.

Los envíos de los diplomas serán realizados la primera semana de cada mes, a los alumnos que hayan finalizado durante el mes anterior.

Plazos

Desde que te inscribes dispones de un plazo máximo de 10 días para poder evaluar el curso hasta la unidad 3. Una vez hayas completado las lecciones de evaluación se detiene el avance en el curso y tu decides...

En el momento de hacer el pago tu plazo se amplía hasta los 90 días con el objeto de que puedas realizar el curso cómodamente. Si justificas las causas puedes pedir una ampliación de plazo y generalmente se suele conceder.

La ampliación de plazo se la puedes solicitar a tu tutor y en el caso de los cursos sin tutor desde la sección consúltanos de www.adrformacion.com

Acreditación de horas

El curso de Iniciación al Diseño de Redes Inalámbricas WIFI Seguras tiene una duración de 35 horas.

Curso bonificado para trabajadores

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