Curso de Diseño Instruccional e-Learning

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La formación se presenta como un instrumento totalmente necesario para el continuo progreso y adaptación de las personas a las demandas de innovación de las empresas.

Cada vez más organizaciones y empresas apuestan por la formación eLearning. Esta modalidad ya está implantada en muchas organizaciones y sigue creciendo.

Este curso te va a permitir conocer cómo crear un curso eLearning a través de varias fases o etapas:

Detección de necesidades.
Secuenciación de los contenidos y posterior redacción.
Uso de recursos didácticos para motivar a tus alumnos (como Storytelling, Visual Thinking, elementos gráficos, podcast, infografías...).
Montaje del curso eLearning con una herramienta de autor.

Tras finalizar este curso tendrás los conocimientos necesarios para crear cursos e-learning de calidad y con una sólida base pedagógica.

Dirigido a

Todas aquellas personas que deseen crear contenidos eLearning de calidad y con una buena base pedagógica.
Competencias a adquirir
- Crear contenidos eLearning de calidad siguiendo el proceso de análisis de necesidades, diseño instruccional y evaluación del curso.
- Comprender el proceso de creación de contenidos eLearning y cómo usar recursos para motivar al alumnado (Storytelling, Infografías, podcast, Visual Thinking...)
- Montar tu propio curso con una herramienta de autor gratuita.
- Realizar la evaluación de tu curso como parte del proceso de innovación.
Requisitos
- Conocimientos básicos de la web 2.0.
- Conocimientos básicos de ofimática.

Descarga el temario completo en PDF

Introducción al e-learning
- Definición de e-learning
- El problema de la nomenclatura
- Características del e-learning
- Elementos de un curso e-learning
- Ventajas y retos
- Tipologías
- Resumen
Teorías del aprendizaje
- Conductismo
- Constructivismo
- Conectivismo
- Resumen de las teorías
- Principios pedagógicos aplicables a un curso e-learning
- Resumen
- Principios pedagógicos aplicables a un curso e-learning
- Resumen
Diseño instruccional
- La importancia del diseño instruccional
- La necesidad del diseño instruccional
- Competencias del diseñador instruccional
- Relación con otros perfiles profesionales
- Resumen
Análisis de necesidades
- Marco conceptual
- Elaboración del Plan de Detección de Necesidades Formativas
- Fuentes de información e indicadores para la detección de necesidades
- Herramientas para la detección de necesidades
- Resumen
Diseño del contenido
- Redacción de objetivos
- Estructura básica de un objetivo
- Selección de contenidos y estructura
- Diseño de estrategias didácticas
- La matriz de interconexión
- Resumen
Redacción del contenido y recursos
- Redacción de contenidos y actividades
- Storytelling
- Visual Thinking en e-Learning
- Diseño de guiones multimedia
Selección de formatos y recursos
- Crea un podcast
- Crea tus vídeos
- Crea tus propias imágenes
- Crea infografías
- Crea mapas mentales
- Crea líneas del tiempo
- Herramientas de autor
- Estándares en e-Learning
- Tipos de licencias
- Resumen
Distribución de tareas y diseño de un cronograma
- Diagrama de Gantt
- Diagrama de PERT
- CPM (Critical Path Method)
- Resumen
Prototipo, montaje, distribución y mantenimiento
- Adaptación del Modelo Canvas al sector formativo
- Propuesta de valor
- Resumen
Evaluación
- ¿Qué evaluamos?
- Innovación, cambio y mejora
- La innovación como proceso
- Resumen

Este curso cumple con los requisitos establecidos por FUNDAE para la bonificación de Formación Programada.

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Diseño Instruccional e-Learning

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